小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進(jìn)行了探究.

(提出問(wèn)題)鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味?

(查閱資料)

(1)6H2SO4(濃)+2FeFe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑

(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去

(進(jìn)行猜想)鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)生可能有二氧化硫

(實(shí)驗(yàn)探究)小明用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn).

(1)請(qǐng)幫助小明完成下表:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A中生成氣體成分

B中品紅溶液

D中品紅溶液

爆鳴實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一

98%

________

不褪色

無(wú)爆鳴聲

只有SO2

實(shí)驗(yàn)二

45%

稍有褪色

不褪色

有爆鳴聲

________

實(shí)驗(yàn)三

25%

________

不褪色

________

只有H2

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時(shí),生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫.

(2)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時(shí),生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫

(交流反思)

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________ ,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式________ .

(2)實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是________ .

(拓展延伸)小明又將A裝置進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn),試增加的導(dǎo)管下端伸入液面以下原因________ ,該導(dǎo)管所起的作用是_________ .

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是

A.溶液都是無(wú)色的、透明的 B.水是最常用的溶劑

C.形成溶液的溶質(zhì)都是固體 D.同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大

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根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題。

我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來(lái)的聯(lián)合制堿法,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn),其生產(chǎn)工藝流程示意圖如圖:

(查閱資料)粗鹽中含有CaCl2、MgCl2等可溶性雜質(zhì)。

科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種科學(xué)方法。 下面是某小組在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)時(shí)呈現(xiàn)的一組探究實(shí)驗(yàn)。向盛有少量硫酸銅溶液的兩支試管中分別加入氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液同學(xué)們?cè)谔骄拷饘俚幕瘜W(xué)性質(zhì)時(shí),老師強(qiáng)調(diào)一般不用K、Ca、Na等活潑金屬,否則會(huì)出現(xiàn)異常現(xiàn)象,并對(duì)鉀和硫酸銅溶液的反應(yīng)進(jìn)行了演示實(shí)驗(yàn)。

(資料顯示)

a.鉀在常溫下就能與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),請(qǐng)補(bǔ)充完整發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2K+2H2O=2_____+H2↑。

b.堿式銅鹽為藍(lán)綠色沉淀。

c.鉀在空氣中其表面很快會(huì)被氧化。

(提出猜想)

猜想一:金屬鉀和硫酸銅溶液反應(yīng)會(huì)有銅生成。

猜想二:金屬鉀和硫酸銅溶液反應(yīng),生成的沉淀只有氫氧化銅。

(實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象)切取不同大小的鉀塊分別投入兩種不同濃度的硫酸銅溶液中,有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表所示:

實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

鉀塊大小

硫酸銅溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

綠豆大小

稀溶液10 mL

產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀

綠豆大小

濃溶液10 mL

產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

黃豆大小

稀溶液10 mL

產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

黃豆大小

濃溶液10mL

產(chǎn)體生藍(lán)色絮狀沉淀,并出現(xiàn)黑色固體

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

氧化亞銅(Cu2O)可用于生產(chǎn)船底防污漆,防止海洋生物對(duì)船舶設(shè)備造成污損,F(xiàn)將Cu2O和Cu的混合物36g 放入燒杯中,加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.7%的稀硫酸100g,恰好完全反應(yīng)(已知:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)。請(qǐng)計(jì)算:

(1)所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)____g。

(2)原混合物中Cu2O的質(zhì)量。_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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材料在交通工具上有著廣泛的應(yīng)用,根據(jù)下列信息回答問(wèn)題。

應(yīng)用

共享單車(chē)

大飛機(jī)C919

共享汽車(chē)

用到的材料

輪胎:橡膠

機(jī)翼:鋁鋰合金

車(chē)身:鋼

(1)上述交通工具用到的材料屬于金屬材料的是______(填一種即可),屬于有機(jī)合成材料的是______。

(2)大飛機(jī)C919大量使用合金材料,原因是______。汽車(chē)車(chē)身表面的烤漆不僅美觀,還能起到防銹的作用,工業(yè)上常用稀鹽酸來(lái)除鐵銹(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(3)化石燃料的大量使用,帶來(lái)了環(huán)境的污染和資源的枯竭等問(wèn)題,共享汽車(chē)在廣泛推廣使用乙醇汽油,其好處是______。

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下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。

A. B. C. D.

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不含結(jié)晶水的甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí),甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)各25g分別加入到50g水中,充分溶解,得到的溶液質(zhì)量都是70g

C. t2℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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分子和原子的主要區(qū)別是 ( )

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C.分子間有空隙,原子間無(wú)空隙 D.分子體積大,原子體積小

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從防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷,下列做法錯(cuò)誤的是(   )

A.室內(nèi)著火時(shí)不急于打開(kāi)門(mén)窗 B.炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅

C.用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?#xa0;                        D.發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

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下表是對(duì)部分知識(shí)的歸納,其中完全正確的一組是 ( )

A

B

用酚酞鑒別純堿和燒堿溶液

用品嘗的方法區(qū)分糖水和石灰水

用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

聞到花香是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)

催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

洗滌劑能洗滌油污是因?yàn)樗腥榛δ?/p>

C

D

用工業(yè)酒精勾兌白酒

用小蘇打做糕點(diǎn)膨松劑

用硫酸銅做游泳池消毒劑

煤、石油、天然氣是三大化石燃料

塑料、合成纖維、合成橡膠是三大合成材料

分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子

A.A B.B C.C D.D

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