【題目】蒸發(fā)溶劑時,要用________不斷________,使溶液受熱________,以防止________.待到________時,停止加熱,讓其在余熱中蒸干.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學反應前后一定不會發(fā)生改變的有( 。
①各元素的質(zhì)量
②原子的種類
③原子的數(shù)目
④分子的數(shù)目
⑤分子的種類
⑥物質(zhì)的總質(zhì)量.
A. ①③④⑥B. ③④⑤
C. ①②③⑥D. ①②③④⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于能源的說法不正確的是
A. 氫氣是 21 世紀的理想能源B. 科技發(fā)展可促進能源的開發(fā)利用
C. 煤、石油和天然氣都屬于可再生能源D. 能源結構向多元、清潔和低碳方向轉型
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活息息相關,下列說法錯誤的是( 。
A. 適當攝入幾種人體必需微量元素,有利于人體健康
B. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,是為了防止海產(chǎn)品變質(zhì)
C. 廢棄塑料會帶來“白色污染”,在生活中要減少使用塑料制品
D. 氯化鈉不僅是重要的調(diào)味品,工業(yè)上也可以用來制取碳酸鈉、氫氧化鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出圖中①的儀器名稱:。
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式是,該反應 (填“是”或“不是”)分解反應。如果選用D裝置收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)端導入。若用F裝置收集氧氣,開始收集氧氣的合適時機是。實驗過程中,小明同學觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應的改進措施是。
(3)實驗室可用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣。某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣。二氧化錳在此反應中的作用是。實驗中,同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出把發(fā)生裝置由B改為C,加以改進,其理由是。
(4)實驗室也可用氯酸鉀添加二氧化錳制氧氣。制取氧氣結束后,小明同學通過過濾的方法回收反應剩余物中的二氧化錳。過濾操作使用的玻璃儀器有玻璃棒、、。過濾是常用的凈水方法,下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是 (填字母)
A.過濾 B.吸附沉淀 C. 蒸餾
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