13．常溫下，下列各組物質(zhì)中，Y既能與X反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是（　�。�
XYZ
①澄清石灰水Na2CO3溶液稀硫酸
②NaOH溶液CuO水
③白磷O2H2
④稀鹽酸鐵AgNO3溶液
A．①③B．①④C．②④D．②③

分析 根據(jù)題意，選擇的選項(xiàng)Y既能與X反應(yīng)又能與Z反應(yīng)，據(jù)此結(jié)合鹽的化學(xué)性質(zhì)、氧氣的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：①Na2CO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，符合要求．
②CuO不與氫氧化鈉溶液、水反應(yīng)，不符合要求．
③白磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水，能反應(yīng)，但需要點(diǎn)燃，在常溫下不反應(yīng)，不符合要求．
④鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，符合要求．
故①④中Y既能與X反應(yīng)又能與Z反應(yīng)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、氧氣的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．能用于治療胃酸過(guò)多癥的物質(zhì)是（　　）
A．蔗糖B．食鹽C．食醋D．小蘇打

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)a的儀器名稱：酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選擇的裝置組合是BC（填字母）．該裝置還可用來(lái)制取的氣體是氧氣、氫氣．
（3）驗(yàn)證制得的氣體為二氧化碳的方法是通入澄清石灰水，證明二氧化碳已收集滿的方法是用燃燒的木條放在集氣瓶口，若熄滅，證明進(jìn)已充滿二氧化碳．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3），氨氣極易溶于水，密度比空氣小，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A（填字母，下同），收集裝置為D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．2008年初，我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用．其中一種融雪效果好、無(wú)污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀（CH3COOK）．請(qǐng)回答：
（1）醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量98醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為24：3：32
（2）一個(gè)醋酸鉀分子中原子總數(shù)為8，一個(gè)醋酸鉀分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比：2：3：2，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.8%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．請(qǐng)按要求完成下列內(nèi)容：
（1）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言．請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空．
①氬氣Ar．    ②地殼中含量最多的金屬元素形成的離子Al3+．
③標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
（2）如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖，標(biāo)出氨分子中氮原子的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H3．
②寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+6NO=5N2+6H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．根據(jù)如圖1回答問(wèn)題

（1）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，制取的裝置是AC（或AE）（填字母序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B．
（4）根據(jù)如圖2（甲、乙）回答問(wèn)題：
①甲圖鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射；集氣瓶瓶底放少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
②乙圖實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是實(shí)驗(yàn)室中的常見(jiàn)儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）圖中儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．有同學(xué)認(rèn)為利用B裝置比A裝置好，請(qǐng)你寫出B相比A的優(yōu)點(diǎn)隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止、節(jié)約藥品等．
（3）無(wú)水氯化鈣是一種干燥劑，用C裝置干燥氧氣時(shí)，氣體需要從a端進(jìn)入，b端導(dǎo)出，其目的是讓氣體在裝置停留時(shí)間長(zhǎng)，增強(qiáng)干燥效果，利用D裝置也可以得到干燥的氧氣，需要向D容器中加入濃硫酸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．能源已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題．
（1）目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料，它們都是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，其中，被稱為“工業(yè)的血液”的能源是石油．
（2）2014年南京青奧會(huì)火炬使用的燃料為A物質(zhì)，純凈物A在B物質(zhì)中充分燃燒，發(fā)生反應(yīng)：A+5B=3C+4D（部分微觀示意圖如下所示）．
物質(zhì)物質(zhì)ABCD
分子示意圖？
①在上述反應(yīng)中提供氧，具有氧化性的物質(zhì)為O2．（填化學(xué)式）
②對(duì)于A物質(zhì)的敘述正確的是D．
A、A物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成   B、A物質(zhì)由碳、氧兩種元素組成
C、A物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比是3：8    D、A物質(zhì)的化學(xué)式是C3H8．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)B．反應(yīng)物均為化合物
C．參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比是1：1D．反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案