2．下列標志屬于物品回收標志的是（　　）
A．B．C．D．

分析 解答本題可根據(jù)圖中所示標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可．

解答 解：A．圖中所示標志是回收標志，所以正確．
B．圖中所示標志是節(jié)水標志，故選項錯誤．
C．是火柴燃燒被禁止，是禁止明火標志，故錯誤．
D．圖中所示標志是中國節(jié)能標志，故選項錯誤．
故選A．

點評 本題難度不大，了解各個標志所代表的含義是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．2015年5月21日至25日，第三屆中國國際礦物寶石博覽會在湖南舉行，邵陽地區(qū)蘊藏著豐富的礦產(chǎn)資源．
（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是A（填序號）．

（2）鐵是應用最廣泛的金屬．生活中用鐵鍋做飲具，主要利用鐵的導熱性；防止鐵鍋生銹，常用的方法有洗凈擦干．
（3）有X、Y、Z三種金屬，它們具有如下性質(zhì)：
①X、Z均不與稀鹽酸反應  ②Y+2HCl=YCl2+H2↑   ③X+Z（NO3）2=X（NO3）2+Z
則X、Y、Z三種金屬活動性由強到弱的順序是Y＞X＞Z．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．溶解度是解決溶液相關問題的重要依據(jù)．
Ⅰ．根據(jù)圖1解決下列問題：（M，N均不含結晶水）
（1）溫度為t2℃時，M，N兩種物質(zhì)的溶解度相等；
（2）t1℃時，將20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的質(zhì)量為65g．保持溫度不變，向該溶液中再加入10g水充分攪拌，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）t2℃時，將25gN加入50g水中，完全溶解后要提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，其操作方法是降低溫度，再加入N物質(zhì)．
Ⅱ．根據(jù)表格解決實際問題：
 溫度/℃ 2030 50 60 80 
 溶解度/g KNO331.6 45.8 85.5 100 169 
K2CO3 110 114 121 126 139 
某KNO3樣品中含有少量K2CO3，其提純過程如圖2：

（1）圖2中溶液C是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（2）樣品中鉀元素的質(zhì)量為33g（結果保留整數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗操作、現(xiàn)象、結論或解釋不正確的一組是（　�。�
組別操作現(xiàn)象結論或解釋
A切開土豆，在剖面上滴兩滴碘水變藍土豆含有淀粉
B在1mL無色溶液中滴加石蕊試液溶液變紅原溶液呈堿性
C取3mLH2O2溶液微熱，再向該溶液中加入少量MnO2先產(chǎn)生少量氣泡，加MnO2后產(chǎn)生大量氣泡MnO2對H2O2分解有催化作用
D取2mL雞蛋清，加入幾滴硫酸銅溶液雞蛋清凝結硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．將0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2mL0.4%的鹽酸中，測得混合液的pH變化曲線如圖．某學習小組對加入0～VmL氫氧化鈉過程中，所得混合液pH增大原因進行了如下探究：
【猜想假設】
猜想Ⅰ：pH增大是因為混合后溶液體積增大；
猜想Ⅱ：pH增大是因為發(fā)生了反應，寫出反應方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
【實驗探究】
為驗證猜想Ⅱ，請你幫助該小組完成下列實驗．（可供選擇的實驗用品有：pH計、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水．）
（1）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液，用pH計測得混合液的pH=7．
（2）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL水，用pH計測得混合液的pH＜7（填“＞”、“=”或“＜”）．
綜合（1）和（2）證明猜想Ⅱ成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是（　　）
A．+2B．+3C．+4D．+6

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列關于水的說法正確的是（　�。�
A．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物
B．富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化”
C．水能夠溶解所有的物質(zhì)
D．長期飲用蒸餾水有利于人體健康

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．2015年蘇州市初中化學實驗操作考查內(nèi)容為“溶液酸堿性的檢驗”，請根據(jù)實驗回答下列問題．
（1）測得碳酸飲料的pH＜7（填“＜”或“=”或“＞”）．
（2）下列使用pH試紙的方法中，正確的是ACE（填序號）．
A．將pH試紙剪成幾段使用
B．將pH試紙直接插入待測液中
C．將pH試紙放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D．將pH試紙濕潤后放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
E．讀數(shù)時，在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照
（3）本次實驗中滴管使用出現(xiàn)了如圖1～圖4所示的四種常見錯誤操作．請你從這四幅圖中任意選擇一幅（請寫明所選圖的序號），具體說明改正錯誤的方法圖3滴瓶上的滴管不用清洗直接放回原瓶（合理即可）．

（4）使用白色點滴板完成實驗有顯色明顯、便于對比、節(jié)約藥品（填一項）等優(yōu)點．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列做法或說法中錯誤的是（　�。�
A．回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染
B．用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛
C．“低碳生活”倡導大量使用化石燃料，鼓勵人們多開汽車出行
D．使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”

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