7.將過量稀鹽酸逐滴加入到12.5g水垢粉末中,稱量下圖裝置6分鐘內減輕的質量,結果表示如下:
時間/min0123456
減少的質量/g02.23.23.84.24.44.4
(1)僅利用上述實驗數(shù)據(jù),分析得出兩個結論:
①實驗中共產生4.4g CO2氣體;
②隨反應的進行,稀鹽酸與水垢的反應速率減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”“不變”),
你的依據(jù)是相同時間內質量減少的越來越少.
(2)求水垢中碳酸鈣的質量分數(shù)80%.
(3)實驗中測得碳酸鈣的質量分數(shù)偏大的原因:氯化氫氣體、水蒸氣等隨二氧化碳一起排出.
(4)如水垢化學式可表示為Mg(OH)2•2CaCO3,寫出該水垢與稀鹽酸總反應方程式:Mg(OH)2•2CaCO3+6HCl═2CaCl2+MgCl2+4H2O+2CO2↑.

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)反應的化學方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算和判斷.

解答 解:(1)①實驗中,固體減小的質量即為反應生成二氧化碳的質量,因此實驗中共產生4.4gCO2氣體;
故填:4.4.
②隨反應的進行,稀鹽酸與水垢的反應速率減小,依據(jù)是相同時間內質量減少的越來越少.
故填:減;相同時間內質量減少的越來越少.
(2)設碳酸鈣質量為x,
 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
  100                   44
   x                    4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$,
x=10g,
水垢中碳酸鈣的質量分數(shù)為:$\frac{10g}{12.5g}$×100%=80%.
故填:80%.
(3)實驗中測得碳酸鈣的質量分數(shù)偏大的原因是氯化氫氣體、水蒸氣等隨二氧化碳一起排出.
故填:氯化氫氣體、水蒸氣等隨二氧化碳一起排出.
(4)該水垢與稀鹽酸總反應方程式為:Mg(OH)2•2CaCO3+6HCl═2CaCl2+MgCl2+4H2O+2CO2↑.
故填:Mg(OH)2•2CaCO3+6HCl═2CaCl2+MgCl2+4H2O+2CO2↑.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.請用化學用語填空
(1)鉀離子K+;  (2)2個磷原子2P
(3)甲烷CH4;    (4)二氧化硫中硫元素的化合價$\stackrel{+4}{S}$O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列情況,不發(fā)生化學變化的是(  )
A.
古代燒制陶器
B.
水通電分解
C.
傾倒二氧化碳熄滅蠟燭
D.
木炭燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列事實的解釋正確的是( 。
 選項 事實 解釋
 A 硝酸銀是化合物 是由不同元素組成的混合物
 B 純水不導電 水分子不含電子
 C 硝酸銨(NH4NO3)可用作農業(yè)化學肥料 在礦質元素中,植物對氮的需要量最大
 D NaCl中的一個鈉離子帶一個單位正電荷一個鈉原子核增加了一個質子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.蛇紋石礦可以看做MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2組成.由蛇紋石制取堿式碳酸鎂的實驗流程如圖1所示:
(1)蛇紋石加鹽酸溶解后,溶液有Mg2+等3種金屬離子產生,寫出產生Mg2+的化學方程式MgO+2HCl=MgCl2+H2O.(2)進行Ⅰ操作時,控制溶液pH=6~7(有關氫氧化物沉淀的pH見表),沉淀物A中含有Fe(OH)3和Al(OH)3.該操作中Ca(OH)2不能過量,若Ca(OH)2過量,溶液pH會升高,可能導致Al(OH)3溶解,Mg(OH)2會沉淀析出.
氫氧化物溶液pH
開始沉淀沉淀完全沉淀開始溶解沉淀完全溶解
Fe(OH)32.33.4沉淀不溶沉淀不溶
Al(OH)33.35.27.812.8
Mg(OH)28.611.1沉淀不溶沉淀不溶
(3)已知Mg(HCO32受熱分解可以產生三種氧化物,請寫出該反應方程式Mg(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+2CO2↑+H2O.
(4)物質循環(huán)使用,能節(jié)約資源.上述實驗中,可以循環(huán)使用的物質是CO2
(5)確定產品堿式碳酸鎂(mMgCO3•nMg(OH)2•xH2O)的組成.某同學組裝儀器如圖2所示:

【資料查詢】MgCO3、Mg(OH)2受熱易分解,各生成對應的兩種氧化物.
實驗測得:硬質玻璃管中剩余的固體質量為2.0g,D處濃H2SO4增重0.9g,E處堿石灰增重1.76g.
①A裝置中NaOH溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳;B裝置中藥品是除去空氣中的水蒸氣;在實驗中要持續(xù)通入空氣,其目的是使得堿式碳酸鎂分解產生的二氧化碳和水蒸氣被完全排出.
②通過計算可得堿式碳酸鎂(mMgCO3•nMg(OH)2•xH2O)中m:n=4:1.x值為4.若將F裝置去掉,對實驗結果的影響是m值偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.按要求填空:
(1)寫出對應的化學符合
保持水化學性質的最小粒子分子;4個硫酸根離子4SO42-;氧化鋁中鋁元素化合價為+3$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(2)寫出下列微粒符號中“2”的含義
2N表示2個氮原子;SO2表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子;Mg2+表示每個鎂離子帶兩個單位的正電荷;$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化鎂中鎂元素化合價為正2價;
(3)下列物質:①凈化后的空氣 ②礦泉水 ③冰水 ④高錳酸鉀 ⑤液氧 ⑥鎂粉 ⑦人體呼出的氣體
屬于混合物的有(填序號,下同)①②⑦;屬于單質的有⑤⑥;屬于氧化物的有③.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列四個圖象能正確反映對應變化關系的是(  )
 A
    
將硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直至有晶體析出  等質量的Zn和Mg分別加入等質量、等濃度的稀硫酸(足量)向一定量氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液中加入Na2CO3溶液 高溫煅燒一定量的石灰石樣品 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖是某個化學反應的微觀示意圖,下列從圖中獲得的有關信息正確的是( 。
A.反應前后分子個數(shù)不變B.生成了2種物質
C.反應前后元素種類改變D.該反應是化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.化學與生活、生產息息相關,請運用化學方程式回答以下問題.
(1)鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤4Al+3O2═2Al2O3
(2)用熟石灰處理廢硫酸Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
(3)天然氣作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(4)硫酸銨與氫氧化鈉混合加熱(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑.

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