【題目】尿素是一種肥效高、土壤適應(yīng)性好的優(yōu)質(zhì)化肥,其化學式為CO(NH2)2

(1)每個尿素分子中含有_______個原子。

(2)尿素中氫、氧元素的質(zhì)量比為_______。

(3)尿素的相對分子質(zhì)量為_______

(4)某化肥廠生產(chǎn)一批尿素,經(jīng)測定,其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是43.5%。試通過計算說明(寫出計算過程),該廠生產(chǎn)的尿素是_____________(填“純凈物”或“混合物”)

(5)按規(guī)定,該化肥中尿素的質(zhì)量分數(shù)在95.0 %以上為一等品。經(jīng)計算可知,該化肥中尿素的質(zhì)量分數(shù)是_______(精確到0.1%),所以該廠生產(chǎn)的尿素不能按一等品出售。

【答案】 8 1:4 60 混合物 93.1%(93.2%)

【解析】(1) (2) (3)根據(jù)化學式的意義及相關(guān)計算分析解答;(4) 只要根據(jù)質(zhì)量分數(shù)=×100%計算出CO(NH2)2N的質(zhì)量分數(shù),再跟43.5%比較就可知該尿素樣品是純凈物還是混合物了;(5)計算出樣品中尿素的質(zhì)量分數(shù),再跟95%比較,就可知該廠所生產(chǎn)的尿素能否按一等品出售了。(1) 每個尿素分子中含有1個碳原子,1個氧原子,2個氮原子,4個氫原子,共8個原子;(2)尿素中氫、氧元素的質(zhì)量比為1×4):16=14(3)尿素的相對分子質(zhì)量為1×12+1×16+2×14+1×4=60;(4) CO(NH2)2N的質(zhì)量分數(shù)=×100 =46.7%>43.5%,所以該尿素樣品是混合物;(5)設(shè)樣品質(zhì)量為單位1,其中含有x%的尿素,則有: ×100=43.5%,解得x=93.1%<95%
所以該廠所生產(chǎn)的尿素不能按一等品出售。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:

⑴圖中儀器a的名稱是________________,圖F實驗操作目的是___________________。

⑵實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置______(填序號),反應(yīng)的化學方程式是_________________________________。

⑶實驗室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置組合是_____________(填序號),收集二氧化碳驗滿的方法是_________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下表信息回答:

說明:導電性以銀的導電性為100作標準,硬度以金剛石的硬度為10作標準。

(1)菜刀用鐵做而不用鋁做的主要原因是______________。

(2)表中導電性最強的金屬是_______

(3)①中形成薄膜的化學方程式為______________。

(4)金屬的冶煉體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展水平,之所以有先后,主要取決于_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知鋅能與稀硫酸(稀硫酸為H2SO4的水溶液)反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,向20g含雜質(zhì)的鋅樣品中加入稀硫酸充分反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)),所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

(1)把鋅樣品加入稀硫酸中的現(xiàn)象為___________________(填一條即可)。

(2)鋅樣品與稀硫酸充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的總質(zhì)量為______g。

(3)求:樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為________(請寫出具體的計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】由圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置,下列關(guān)于此實驗的分析錯誤的是

A. 此實驗證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約是1/5

B. 集氣瓶內(nèi)剩余氣體既不易溶于水也不支持燃燒

C. 此實驗中的紅磷可以用木炭、蠟燭、棉花等來代替

D. 若此實驗沒有達到預期目的,可能是裝置的氣密性不好

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的經(jīng)典賞析.

教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)

 

(1)寫出汞與氧氣反應(yīng)的化學式的表達式____________________

(2)本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有:

①汞在加熱的條件下,只有氧氣反應(yīng).

②汞為液態(tài),在汞槽中起到液封的作用,并能直接用來測見反應(yīng)器內(nèi)空間體積的變化.

③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中,把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中,結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣.

根據(jù)資料卡片,請再補充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點,并說明依據(jù).

________________________________________

(3)通過實驗,拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論.請根據(jù)現(xiàn)在的認識,對此結(jié)論予以補充.______________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】完成下列反應(yīng)的文字表達式,基本反應(yīng)類型填化合分解,并回答有關(guān)問題。

(1)實驗室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑):________________,該反應(yīng)是________(選填吸熱放熱”)反應(yīng)。

(2)用澄清石灰水檢驗二氧化碳的反應(yīng):___________________________________。

(3)氫氣在空氣中燃燒:_______________________________,基本反應(yīng)類型是_____________。

(4)實驗室制取二氧化碳氣體:___________________________________________。

(5)加熱碳酸氫銨_____________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了以下探究。

【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變。

Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 ,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變。

Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后 。

用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

(1)填寫下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

帶火星的木條復燃。

溶液中有氣泡放出,

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;

猜想Ⅲ成立。

(2)步驟①的目的是 。

(3)步驟④需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、 。

(4)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學方程式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗小組進行分子性質(zhì)相關(guān)實驗。

(1)如圖是小紅按照課本進行的一個實驗。實驗中小紅聞到了一股難聞的刺激性氣味,該氣味的化學式是_______。該實驗證明分子___________,同時還能得出濃氨水的物理性質(zhì)有______________(答一條即可)。

(2)如圖是小明對實驗進行的改進,小明實驗?zāi)苡^察到的現(xiàn)象是____________,相對于小紅的實驗,小明改進后實驗的優(yōu)點有:①減少污染。②____________________。

(3)根據(jù)以上實驗原理同學們又設(shè)計了如圖實驗驗證分子性質(zhì)。實驗中看到玻璃罐內(nèi)有白煙生成。已知相同條件下,氣體分子的運動速率與分子質(zhì)量成反比,則該實驗產(chǎn)生白煙最多的位置在玻璃管的__________(選填“AB、“B“BC”)處。

三、實驗及探究題(2小題)

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