15.為探究氣體X的組成,某興趣小組進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)(固定裝置未畫出).
【資料在線】
①加熱條件下,氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)猓?br />②堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,不與氣體X反應(yīng).無水氯化鈣可吸收氣體X.
③本實(shí)驗(yàn)條件下,氮?dú)饷芏葹?.15g•L-1,裝置內(nèi)空氣中的水與二氧化碳對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)測定的影響可忽略不計(jì).
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①連接儀器,并檢查裝置氣密性.
②取一定量氧化銅,準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為2.40g.
③按圖所示裝入藥品(其中B、C管中分別裝入的是足量堿石灰和足量無水氯化鈣),測量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)I(見表).
④連接A、B、C裝置,將氣體X緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間后,連接上D裝置,讀數(shù)后開始加熱.當(dāng)A裝置中氧化銅反應(yīng)完全,停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻,再次測量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ(見表).
【實(shí)驗(yàn)裝置】

【相關(guān)數(shù)據(jù)】
          數(shù)據(jù)編號(hào)
測量項(xiàng)目
I
玻璃管(含藥品)的質(zhì)量/g52.4051.92
B裝置(含藥品)的質(zhì)量/g102.00102.54
氮?dú)獾捏w積/mL243.5
【回答問題】
①B裝置中氧化鈣吸水的原理為CaO+H2O=Ca(OH)2(用化學(xué)方程式表示).
②實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)觀察到量氣管內(nèi)液面不再下降,說明氧化銅已反應(yīng)完全,停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是防止灼熱的銅被氧化.
③分析實(shí)驗(yàn)測量的數(shù)據(jù),生成水的質(zhì)量為0.54g,氧化銅中氧元素的質(zhì)量為0.48g.由此推知,氣體X中一定沒有(填“有”或“沒有”)氧元素.
④通過計(jì)算推導(dǎo)出氣體X的化學(xué)式為NH3;氣體X還原氧化銅的化學(xué)方程式為:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2

分析 根據(jù)題目的信息可知:B裝置中的堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,不與氣體X反應(yīng),因此只吸收水蒸氣,增加的質(zhì)量就是生成的水的質(zhì)量:102.54g-102.00g=0.54g;氧化銅中氧元素的質(zhì)量=52.40g-51.92g=0.48g;由此推知,氣體X中一定沒有氧元素,因?yàn)?.54g水中氧元素的質(zhì)量=0.54g×$\frac{16}{18}$=0.48g;B裝置中氧化鈣吸水的原理為:氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣;實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)觀察到量氣管內(nèi)液面不再下降,說明氧化銅已反應(yīng)完全,停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃冷卻的目的是防止灼熱的銅被氧化;根據(jù)元素的質(zhì)量比求x的化學(xué)式,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確.

解答 解:(1)B裝置中氧化鈣吸水的原理為:氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)觀察到量氣管內(nèi)液面不再下降,說明氧化銅已反應(yīng)完全,停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃冷卻的目的是防止灼熱的銅被氧化;
(3)B裝置中的堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,不與氣體X反應(yīng),因此只吸收水蒸氣,增加的質(zhì)量就是生成的水的質(zhì)量:102.54g-102.00g=0.54g,0.54g水中氧元素的質(zhì)量=0.54g×$\frac{16}{18}$=0.48g,氧化銅中氧元素的質(zhì)量=52.40g-51.92g=0.48g,由此推知,氣體X中一定沒有氧元素;(4)243.5mL=0.2345L,設(shè)氣體x的化學(xué)式為NmHn
$\frac{氮元素的質(zhì)量}{氫元素的質(zhì)量}$=$\frac{14m}{n}$=$\frac{1.15g/L×0.2435L}{0.54g-0.48g}$
$\frac{m}{n}$=$\frac{1}{3}$所以x的化學(xué)式為:NH3,氨氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅、水和氮?dú)猓海?br />故答案為:NH3
故答案為:(1)CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)量氣管內(nèi)液面不再下降,防止灼熱的銅被氧化;
(3)0.54,0.48,沒有;
(4)2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2

點(diǎn)評(píng) 考點(diǎn)既考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì),又考查了化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)的計(jì)算等,還對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià),綜合性比較強(qiáng),有關(guān)的計(jì)算要正確.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射,有黑色四氧化三鐵固體生成
B.鐵釘與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了藍(lán)色
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D.紅磷在空氣中燃燒,冒大量的白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖所示的是有關(guān)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中E是一種紅色金屬氧化物,F(xiàn)是單質(zhì),丙是一種有毒氣體,A和B
常溫下都是無色液體,部分反應(yīng)條件已略去. 請回答:

(1)甲起的是催化作用;
(2)乙可能是甲烷(寫一種即可);
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)(填基本化學(xué)反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ.

(1)乙燒杯和E試管放有酚酞溶液的目的是進(jìn)行對(duì)比.
(2)圖Ⅰ中能觀察到的現(xiàn)象是甲燒杯中的溶液變紅.圖Ⅱ中看到的現(xiàn)象是C試管中的溶液比B試管中的溶液變紅的快;
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的,②溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快.
(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是能盡量防止氨氣逸出,更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程;能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在化學(xué)王國里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵.對(duì)下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是( 。
①2H   ②2NH3③SO2④Mg2+⑤2OH-⑥H2O.
A.表示離子個(gè)數(shù)的是④⑤B.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑥
C.表示離子所帶電荷數(shù)的是①⑤D.表示分子個(gè)數(shù)的是①②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是(  )
A.pH值越大,溶液的酸性越強(qiáng);pH值越小,溶液的堿性越強(qiáng)
B.CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,因此CO2溶于雨水會(huì)形成酸雨
C.pH試紙既能測定溶液的酸堿性,又能測定溶液的酸堿度
D.測定溶液的pH值前,要先將pH試紙用蒸餾水潤濕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)為探究燃燒的條件,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有銅片上的白磷能燃燒,銅片上的紅磷不能燃燒的原因是溫度達(dá)不到著火點(diǎn),熱水中的白磷也不能燃燒的原因是沒與氧氣接觸.請你對(duì)實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn),使熱水中的白磷燃燒起來用導(dǎo)管向燒杯中的白磷通入氧氣(或空氣).根據(jù)燃燒的條件寫出下表滅火的原理:

熄滅酒精燈火焰
房屋失火高壓水槍噴水滅火防止火勢蔓延,將部分樹木砍掉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程書寫及對(duì)應(yīng)的基本反應(yīng)類型均正確的是( 。
A.用磷測定空氣中氧氣的含量     4P+502=2P205氧化反應(yīng)
B.用過氯化氫溶液制氧氣         2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+02↑    化合反應(yīng)
C.比較銅和銀的活動(dòng)性       Cu+2AgN03=Cu(N032+2Ag    置換反應(yīng)
D.鐵絲放入稀鹽酸中 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑       置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)在“活性炭、鹽酸、氧氣、甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是鹽酸     ②可用于防毒面具的是活性炭
③可用于醫(yī)療急救的是氧氣           ④沼氣的主要成分是甲烷
(2)現(xiàn)有H、O、N、C、Ca五種元素,用其中的元素寫出下列要求物質(zhì)的化學(xué)式各一個(gè):
①空氣中含量最多的氣體N2;         ②人體中含量最多的物質(zhì)H2O;
③石灰水的主要成分Ca(OH)2;             ④可用于人工降雨的干冰CO2

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同步練習(xí)冊答案