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某生在實驗室發(fā)現一沒有瓶塞的試劑瓶，里面裝有白色固體試劑，瓶上標簽已經嚴重腐蝕，看不清上面的字跡，但可以判斷里面所盛試劑由三種元素組成．為確定該白色固體的成分，他取少量該固體配成無色溶液A，然后進行了以下實驗：

（1）無色試劑B是
 
，氣體E是
 
（填化學式，下同），白色沉淀F是
 
．
（2）若無色溶液D中只含一種溶質NaCl（不考慮前面加入的B試劑），則無色溶液A中一定含有
 
．寫出生成NaCl的化學反應方程式
 
．
考點：物質的鑒別、推斷,酸堿指示劑及其性質,酸的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：實驗推斷題
分析：根據酚酞遇堿性溶液變紅色，碳酸鈉與鹽酸溶液反應生成氯化鈉，水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的特性進行分析解答．
解答：解：（1）根據二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，可推斷氣體E為二氧化碳，F為碳酸鈣；酚酞遇堿性溶液變紅色，可推斷無色溶液中可能有碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸溶液反應生成氯化鈉，水和二氧化碳，故答案為：酚酞試液；CO2；CaCO3；
（2）若無色溶液D中只含一種溶質NaCl，則無色溶液A中一定含有Na2CO3，碳酸鈉和鹽酸反應產生氯化鈉、水喝二氧化碳，故答案為：Na2CO3；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
點評：本題考查學生根據酚酞遇堿性溶液變紅色，碳酸鈉與鹽酸溶液反應生成氯化鈉，水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的特性分析解題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

已知存在“2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C”的化學反應，據此可知（　�。�
A、鎂在該反應中呈現還原性
B、鎂著火燃燒可用二氧化碳滅火
C、鎂在該反應中發(fā)生還原反應
D、二氧化碳在該反應中發(fā)生氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

日常生活中，我們常常會遇到以下事實，其中不能證明空氣中含有水蒸氣的是（　�。�
A、炒脆的瓜子放一段時間后變軟
B、澄清石灰水露置在空氣中后，表面會出現一層白色的物質
C、夏天在室內放一杯冰水，杯壁上出現小水珠
D、夏天打開電冰箱看到白霧出現

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化氮是一種有毒的紅棕色氣體，易溶于水，密度比空氣大，實驗室制法可用金屬銅跟濃硝酸在微熱的條件下反應制得，同時生成硝酸銅和水．
（1）寫出二氧化氮的化學式
 
，其中氮元素的化合價為
 
．
（2）請你設計實驗室制取二氧化氮的發(fā)生裝置．你所需儀器的名稱是
 
．
（3）下面舉出了幾種收集二氧化氮的方法，你會選擇
 
 （填圖1代號）

（4）紅棕色的二氧化氮在壓縮的情況下會變成無色的四氧化二氮，減壓又變成二氧化氮．二氧化氮和四氧化二氮的互變其實是一種
 
（填“物理”或“化學”）變化．
（5）如圖1所示，向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里放入幾塊木炭，最終觀察到瓶中
 
，漏斗中液面
 
．解釋漏斗中液面變化：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化工廠生產的純堿產品中含有少量氯化鈉雜質（其他雜質忽略不計），為測定該產品中含碳酸鈉的質量分數，某課外興趣小組進行了以下實驗．取一定質量的該純堿樣品于試管中，加入85.6g稀鹽酸，恰好完全反應，產生8.8g氣體．將所得溶液蒸干后得到25.4g固體．請你據此分析計算：
（1）該產品中碳酸鈉的質量分數是
 
．
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著世界人口的增長，人類對糧食的需求量不斷增大．俗話說，“莊稼一枝花，全靠肥當家．”請根據所學的知識，回答下列問題：
（1）下列化學肥料屬于復合肥的是
 
．
A．氯化鉀        B．尿素        C．碳酸氫銨       D．硝酸鉀
（2）NH4Cl是一種氮肥，它一般不能和下列哪一種物質混合使用
 
．
A．熟石灰     B．尿素    C．碳酸氫銨     D．硝酸鉀
（3）為研究化肥對農作物生長情況的影響，研究人員在相同條件下，在實驗室田地里施用等量有效成分的化肥，對小麥的產量進行對比研究．下表（“√”表示施化肥，“×”表示沒有施用化肥）顯示三年實驗的結果：
實驗用田施用化肥情況小麥收成的
相對產量
氮肥磷肥鉀肥
田地1×××1.0
田地2√××2.2
田地3××√1.2
田地4√√√3.9
根據上表，以下說法中錯誤的是
 
．
A．氮肥可增加小麥的產量          
B．沒有施肥，小麥不能生長
C．對于增加小麥的收成，氮肥比鉀肥效果好
D．同時施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產量
（4）某農民發(fā)現玉米莖桿細弱，易倒伏，則他最應該補施
 
肥．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是碳酸分子分解示意圖，請你從宏觀、微觀兩方面寫出你所獲得的信息．

（1）
 
    
（2）
 

（3）
 
    
（4）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有人利用下列裝置在實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，請指出其中錯誤的地方．
錯誤之處
 1
 

2
 

3
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D、E五種物質，分別是空氣、氮氣、木炭、硫磺、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲中的一種．A是無色無味氣體；①E在A中燃燒火星四射，生成黑色固體，同時放出大量的熱；②B在A中燃燒比在空氣中燃燒更旺，生成無色無味的氣體C；③C使澄清石灰水變渾濁；D是一種無色無味的氣體，將燒紅的B放入D中即熄滅，且C和D是不同的物質．
（1）試判斷各瓶，寫出它們的化學式：
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；E
 
．
（2）請你寫出①、②兩個化學反應的文字表達式：
①
 

③
 
．

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