14．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）SO2與燒堿溶液的反應(yīng)：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
（2）碳酸氫鈉和稀鹽酸混合：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
（3）純堿溶液與熟石灰的反應(yīng)：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可．

解答 解：（1）SO2與燒堿溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
（2）碳酸氫鈉和稀鹽酸混合生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（3）純堿溶液與熟石灰反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
故答案為：（1）SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；（2）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；（3）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)下圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的收集裝置是D．

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14．小明對媽媽買來的一包培制糕點(diǎn)、面包的發(fā)酵粉產(chǎn)生興趣，他拆開發(fā)酵粉包裝，里面有兩小袋白色粉末：一袋是碳酸氫鈉（NaHCO3），另一袋是酒石酸（C4H6O3）．媽媽告訴小明烤制面包的方法：將加有兩種粉末的面團(tuán)揉和均勻后，放在烤箱中烘烤，就可制成疏松多孔的面包．下面是小明探究這種發(fā)酵粉的過程，請你一起探究【查閱資料】
（1）酒石酸是一種易溶于水的固態(tài)有機(jī)酸，廣泛存在于水果中；
（2）發(fā)酵粉產(chǎn)生的CO2能夠使面團(tuán)疏松多孔；
（3）NaHCO3受熱易分解，而Na2CO3，受熱不分解．
【提出問題】發(fā)酵粉如何產(chǎn)生CO2？
【猜想】
A．…
B．酒石酸與NaHCO3在水溶液中相互交換成分產(chǎn)生CO2；
C．NaHCO3受熱產(chǎn)生碳酸鈉和CO2等物質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）小明取少量NaHCO3粉末于試管中，加入適量水，無氣體產(chǎn)生，從而否定了猜想A．則猜想A是“碳酸氫鈉與水反應(yīng)生成二氧化碳”．
（2）小明將酒石酸粉末和NaHCO3粉末在紙上混合均勻，放入試管，沒有觀察到明顯現(xiàn)象．當(dāng)他向試管中加入蒸餾水時(shí)，立即看到有大量氣泡產(chǎn)生，將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，猜想B正確．
（3）為探究猜想C，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
①他取適量NaHCO3粉末加入a試管中，加熱，觀察到a試管口有水生成，b試管中的澄清石灰水變渾濁．試分別寫出a、b兩試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
②他持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時(shí)，發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末，向該粉末中滴加稀鹽酸，有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生，說明該粉末是Na2CO3．
【得出結(jié)論】從上面的探究過程中，你能總結(jié)出哪些結(jié)論？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．屬于物理變化的是（　�。�
A．鮮奶制酸奶B．干冰氣化C．糯米釀甜酒D．黃豆釀醬油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用化學(xué)符號填空
（1）2個(gè)硫原子2S；（2）n個(gè)氦原子nHe；（3）堿溶液中的陰離子OH-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字填空：
（1）三個(gè)汞原子3Hg；
（2）人體胃液中含有的酸HCl；
（3）五個(gè)二氧化碳分子5CO2；
（4）2個(gè)硫酸根離子2SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．空氣中的各組分在生活中應(yīng)用廣泛．
（1）食品包裝中常填充N2以防腐，是由于N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）．
（2）向魚缸內(nèi)加入少量雙氧水，會緩慢產(chǎn)生O2，從而增加魚缸內(nèi)的溶氧量．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2═2H2O+O2↑．
（3）制備碳酸飲料時(shí)需用到CO2，將CO2通入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　�。�
A．鐵B．氯化鈉C．氫氣D．C60

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20．化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會發(fā)展緊密相連．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．香腸中加入大量的亞硝酸鈉作防腐劑
B．冬天室內(nèi)用煤爐取暖要嚴(yán)防煤氣中毒
C．做面包時(shí)可用適量的小蘇打作發(fā)酵粉
D．使用燃煤脫硫技術(shù)能有效防止酸雨的形成

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