下列實驗操作正確的是( )

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷著火點為40℃、紅磷著火點為240℃。它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應。他按下圖所示裝置進行對比實驗：

(1)用圖A所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是

_ _。

再用圖B所示裝置進行實驗，觀察到：不通氧氣時，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時，熱水中的白磷燃燒。

根據(jù)上述實驗得出可燃物燃燒的條件是_ _。

(2)根據(jù)燃燒的條件，選擇填空：

用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是_ _；用扇子扇蠟燭的燭火，一扇就立即熄滅，原因是_(填序號)。

A．可快速地提供燃燒所需的氧氣

B．空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下

C．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下

(3)圖A與圖B所示實驗相比，符合環(huán)境要求的是_ _。

(4)為探究實驗后溶液的性質(zhì)，在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液，溶液呈紅色，說明五氧化二磷與水反應所得溶液呈_ _。

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科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下列操作可能造成的后果：

(1)把容器放在桌子上使勁塞進塞子__ __；

(2)向燃著的酒精燈里添加酒精__；

(3)被加熱的玻璃儀器外壁有水__ __；

(4)加熱液體時，試管口朝著有人的地方__ __；

(5)加熱后的蒸發(fā)皿直接放在實驗臺上__ __；

(6)未經(jīng)洗滌的滴管直接吸取別的試劑__ __；

(7)洗滌剛加熱過的試管__ __；

(8)取用細口瓶中的藥液時，標簽沒有朝著手心__ __。

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當前我國部分中小學推行“陽光食堂”工程。下表為某校食堂某天午餐部分食譜。

主食

葷菜

素菜

米飯

紅燒牛肉

炒胡蘿卜、炒黃瓜

(1)食譜中富含蛋白質(zhì)的是_ _，富含維生素的是_ _(填上表中的一種主食或菜名)，米飯中主要富含有人體必需的營養(yǎng)素是_ _。

(2)食堂常使用鐵強化醬油，醬油中加鐵強化劑是為了防止 _。

(3)食堂嚴禁使用霉變食材，霉變的大米_ _。

A．可以食用  B．蒸煮后可以食用

C．絕對不能食用

(4)同學給學校食堂的下列建議不合理的是_ _。

A．在主食中補充粗糧

B．多提供油炸食物

C．適當提供水果

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下列常用儀器的操作方法正確的是( )

A．用酒精燈火焰直接加熱燒杯

B．打開試劑瓶取用試劑后沒及時蓋瓶塞

C．給試管內(nèi)固體加熱，試管口略向下傾斜

D．取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶

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寫出下列錯誤操作引起的后果。

(1)用手拿藥品：_ _；

(2)把大塊(或粉狀)藥品垂直投入試管中：

_)_；

(3)用一支滴管取不同的藥液：_ _；

(4)取用液體試劑時，瓶塞正放在桌面：_ _；

(5)傾倒液體時，標簽沒有向著手心：_ _；

(6)用量筒量液體時，仰視(或俯視)讀數(shù)：_ _。

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在化學反應A＋B2＝AB2中，A與B2反應的質(zhì)量關系如圖所示，現(xiàn)將8 gA和5 gB2充分反應，則生成AB2的質(zhì)量是( A)

A．10 g　　　B．13 g　　　C．16 g　　　D．18 g

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在活動與探究實驗中，老師提供了一包鉀肥(見右圖)樣品，讓同學通過實驗確定該樣品的純度(硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù))是否符合標準。小紅同學稱取8.0 g樣品，加入適量的水溶解后，與足量的BaCl2溶液充分反應，生成BaSO4沉淀，過濾、洗滌、烘干沉淀，測得其質(zhì)量為9.32 g，試通過計算確定該化肥的純度是否符合包裝袋上的說明(假設雜質(zhì)不與BaCl2溶液反應，計算結果精確到0.1%)。

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根據(jù)下列實驗裝置圖，回答下列問題。

（1）請寫出圖中a、b的名 稱：a___________；b___________。   

（2）制取氣體時都必須進行的一項操作是______________________________。   （3）同學們已經(jīng)學過實驗室制取氣體的反應原理、制取和收集方法。請歸納出實驗室制取氣體反應的共同點___________________________（填序號） 

①原料為純凈物②沒有氣體參加反應③需要加熱④使用催化劑⑤只生成氣體     （4）用高錳酸鉀制氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是____________，應選用的收集裝置是___________________，該反應的文字表達式是____________________。    （5）已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應，在常溫下制得。該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大。由上述信息推知實驗室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是_______________，選用的收集裝置是___________。

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