某同學(xué)觀察了如下圖所示的實驗后,得出以下結(jié)論,你認為其中不合理的是
A.氯化氫分子和氨分子是不斷運動的
B.氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成
D.兩瓶無色氣體混合后瓶內(nèi)壓強變大
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市開縣五校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水和空氣都是人類賴以生存的基礎(chǔ),保護空氣和水資源,是每個公民和全社會的責(zé)任,下列各項措施中,可以減少大氣、水污染的措施是
①控制工業(yè)“廢水”和生活污水的直接排放
②多使用清潔燃料,減少PM2.5的排放
③植樹、種草、增大綠化面積
④禁止使用含磷洗衣粉
⑤禁止施用農(nóng)藥和化肥
A.①④⑤ B.①③④ C.①②③④ D.①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學(xué)校九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為除去下表樣品中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑及操作方法均正確的是
序號 | 樣品成分 | 所選試劑 | 操作方法 |
A | KCl(MnO2) | 水 | 溶解、過濾、洗滌干燥 |
B | Fe粉(Cu粉) | 稀硫酸 | 充分反應(yīng)后過濾 |
C | NaCl(KNO3) | CO2(CO) | 點燃 |
D | ZnSO4溶液(CuSO4) | 足量鋅粉 | 充分反應(yīng)后過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級上學(xué)期11月學(xué)科競賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是
A.反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物
B.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度
C.各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比
D.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省燈塔市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是
A.濾紙的邊緣要低于漏斗口
B.液面不要低于濾紙的邊緣
C.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒 B.鐵制菜刀生銹
C.人的呼吸 D.農(nóng)家肥料的腐熟
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省簡陽市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。
A B C D E
(1)寫出帶標號的儀器的名稱:① ;② 。
(2)實驗室若選擇B裝置制取氧氣,所用的試劑應(yīng)該是_________________,反應(yīng)類型為___________,氧氣收集好后要_________(填“正”或“倒”)放在桌面上,為什么? 。
(3)實驗室制取氨氣,常采用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法。氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,它的密度比空氣小,是制取氮肥的一種基本原料。你認為制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
6.4g某物質(zhì)R完全燃燒生成8.8gCO2,化學(xué)反應(yīng)方程式是2R+3O2===2CO2+4H2O則由此得出的下列結(jié)論,完全正確的一組是
①R由碳、氫兩種元素組成 ②R中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是37.5%
③6.4gR燃燒還生成了7.2gH2O ④R的相對分子質(zhì)量等于64
A.① ② B. ③④ C.①④ D. ②③
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是
A.用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運動
B.氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
C.用水銀溫度計測量體溫 —— 溫度升高,原子間隔變大
D.水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高,分子變大
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