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17．下列各組常見物質的區(qū)別方法中，不能達到實驗目的是（　�。�
A．氧氣和空氣（用帶火星的木條分別伸入兩瓶內）
B．白酒和食醋（聞氣味）
C．二氧化碳與氮氣（分別通入澄清石灰水）
D．蒸餾水與食鹽水（看顏色）

分析 A、根據氧氣有助燃性進行分析；
B、根據白酒具有芳香氣味，白醋具有酸味進行分析；
C、根據二氧化碳和氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣沉淀進行分析；
D、根據蒸餾水和食鹽水都是無色無味的液體進行分析．

解答 解：A、取樣品，用帶火星的木條檢驗，木條復燃的是氧氣，木條不能復燃的是空氣，現象不同，可以鑒別，故A正確；
B、取樣品，聞氣味，有酸味的是白醋，有芳香氣味的是白酒，現象不同，可以鑒別，故B正確；
C、取樣品，加入澄清石灰水，振蕩，溶液變渾濁的是二氧化碳，沒有明顯現象的氮氣，現象不同，可以鑒別，故C正確；
D、蒸餾水和食鹽水都是無色無味的液體，看顏色的方法不能鑒別，故D錯誤．
故選：D．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象即可鑒別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示：

下列說法不正確的是（　�。�
A．丙一定是化合物B．在該反應中丁可能是催化劑
C．該反應是化合反應D．X的值為14

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列相關實驗操作或說法，不正確的是（　�。�
A．              
可用于分離二氧化錳和水		B．                
說明該裝置氣密性良好
C．             
滴管用畢即插回		D．
可用于做反應容器

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．認真對實驗現象觀察和分析，能獲得知識并學會探究方法．下列實驗現象描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放出熱量，產生二氧化碳氣體
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮藍紫色火焰，放出熱量，產生刺激性氣味氣體
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
D．純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒，發(fā)白光，放熱，燒杯壁上有水滴生成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．在大雪天氣中，為盡快恢復交通，使用了大量融雪劑．有一種融雪劑中含有硅酸鈉（Na2SiO3），Na2SiO3中鈉的化合價為+1價，氧的化合價為-2價，則Si元素的化合價為（　�。�
A．+2B．+3C．+4D．+6

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．干冰、金剛石、大理石組成上都含有碳元素
B．在化學反應中鎂條燃燒是吸熱反應
C．空氣中氣體成分的體積分數：氧氣＞氮氣
D．V1mL水和V2mL酒精混合得V3mL溶液：V1+V2=V3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．屬于分解反應的是（　　）
A．2Mg+O2$\stackrel{點燃}{→}$2MgOB．C+O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2
C．2KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2↑D．H2O+CaO→Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦（主要成分FeS2）產生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣．（碘的化學式：I2）下列說法不正確的是（　�。�
A．分離器中的副產品是H2SO4
B．膜反應器中發(fā)生的反應是化合反應
C．該工藝能減少二氧化硫排放
D．生產流程中可以被循環(huán)利用的物質是I2

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