如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）寫出①儀器名稱：

（2）實(shí)驗(yàn)室采用氯酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用裝置 和 組合，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式： ，下列操作正確的是__ _______（填數(shù)字序號(hào)）

①加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

②先將導(dǎo)管口移入集氣瓶?jī)?nèi)，再開始加熱

③收集滿O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

④停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管

（3）若選用B作發(fā)生裝置制氧氣，則向①中加入

（4）如果用F裝置收集氧氣，水會(huì)從 端管口被排出。（填“c”或“d”）

（5）氨氣（NH3）一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，則選擇裝置 來收集氨氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省東營(yíng)市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下列分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“”表示氧原子。

請(qǐng)根據(jù)上圖回答下列問題：

（1）其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖 (填編號(hào)），圖 （填編號(hào)）中的分子構(gòu)成的是混合物，圖③中的分子的化學(xué)式是 。

（2）圖①中的分子 (填“能”或“不能”）保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

（3）寫出圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)的化學(xué)方程式 _____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市邗江美琪學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的水處理劑．下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是

A．屬于氧化物

B．鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2：1：4

C．鐵元素化合價(jià)為+6

D．由兩種金屬和一種非金屬組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

著名科學(xué)家居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子。一種元素的原子經(jīng)過放射后變成了另外一種元素的原子，據(jù)此推斷放射出的粒子中一定含有：

A． 中子 B． 質(zhì)子 C． 電子 D． 原子核

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列防銹措施合理的是

A．經(jīng)常用水沖洗自行車鏈條

B．在鐵制防盜門上刷“銀粉”

C．用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面

D．用過的菜刀及時(shí)用鹽水清洗

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

右圖是小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒，進(jìn)行過濾的操作。

（1）圖中缺少的儀器是： ，它的作用是____ ；

（2）發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，可能的原因是 ；

（3）請(qǐng)結(jié)合上面的錯(cuò)誤示例，寫出在平時(shí)實(shí)驗(yàn)中，因操作錯(cuò)誤可能造成的后果（任舉一例，上圖錯(cuò)誤示例除外）

舉例： 后果： ；

（4）上述步驟中加入明礬的作用是 ；

（5）操作過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，原因可能是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆云南省昆明市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

以下物質(zhì)：①金剛石 ②氫氣 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨

可用于人工降雨的是

可用來切割玻璃的是

具有毒性的氣體是

具有還原性的固體單質(zhì)是

理想的高能燃料是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖：表示氫原子 ，表示氧原子。請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題：

A B C

（1）A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是______________；（填序號(hào)）

（2）該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填“化合”或“分解”）。

（3）從這一微觀示意圖可以看出：反應(yīng)前后 （填 “原子”或“分子”）的種類和個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期第三次質(zhì)量測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

A--H是初中常見的物質(zhì)，A、D、G為單質(zhì)，其余物質(zhì)均為化合物．其中D是一種紅色固體單質(zhì)；E是一種有特殊氣味的液體，通過某反應(yīng)可同時(shí)生成H和F．（反應(yīng)條件和某些反應(yīng)物、生成物已省略）

試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）B G

（2）寫出下列反應(yīng)的方程式

E→H+F

A→D+H

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案