右圖是小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒,進行過濾的操作。
(1)圖中缺少的儀器是: ,它的作用是____ ;
(2)發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,可能的原因是 ;
(3)請結(jié)合上面的錯誤示例,寫出在平時實驗中,因操作錯誤可能造成的后果(任舉一例,上圖錯誤示例除外)
舉例: 后果: ;
(4)上述步驟中加入明礬的作用是 ;
(5)操作過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,原因可能是 。
科目:初中化學 來源:2016屆山東省東營市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應,其微觀示意圖如下:
(說明:一種小球代表一種元素的原子)
則下列說法中正確的是:
A.圖示中的反應物都是單質(zhì)
B.該反應屬于化合反應
C.圖示中共有4種物質(zhì)
D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學 來源:2016屆青海省九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列裝置圖填空:
(1)寫出編號①、②儀器的名稱:①________________;②________________。
(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用___________(填序號,下同),收集裝置應選用___________;在實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ,發(fā)生裝置應選用___________,收集裝置可選用___________。
(3)由此我們得到啟示:實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時,應考慮_______________和_______________;選擇氣體收集裝置時,應考慮_______________和
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號中的為雜質(zhì)),所用試劑錯誤的是
選項 | A | B | C | D |
物質(zhì) | CO2(CO) | CO2(HCl) | Cu(CuO) | KCl(MnO2) |
除雜試劑 | CuO | NaOH溶液 | 稀鹽酸 | H2O |
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省海安縣七校九年級上學期第一次階段性聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,請回答有關問題:
(1)寫出①儀器名稱:
(2)實驗室采用氯酸鉀制取較純凈的氧氣,應選用裝置 和 組合,寫出反應的文字表達式: ,下列操作正確的是__ _______(填數(shù)字序號)
①加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
②先將導管口移入集氣瓶內(nèi),再開始加熱
③收集滿O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
④停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導氣管
(3)若選用B作發(fā)生裝置制氧氣,則向①中加入
(4)如果用F裝置收集氧氣,水會從 端管口被排出。(填“c”或“d”)
(5)氨氣(NH3)一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,則選擇裝置 來收集氨氣。
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
能鑒別空氣、氧氣和氮氣三種氣體的方法是
A.分別插入燃著的小木條 B.分別通入到澄清石灰水中
C.聞氣味 D.看顏色
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科目:初中化學 來源:2016屆重慶市九年級上學期第一次質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:填空題
請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項字母填在對應的橫線上.
A.防止藥品受污染 B.防止容器破裂 C.防止液體揮發(fā)
加熱試管先均勻加熱,后集中加熱 ;
取完藥品后,試劑瓶要立即蓋上 ;
不用酒精燈時,常用燈帽蓋緊酒精燈 .
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科目:初中化學 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級上學期第三次質(zhì)量測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象的解釋不正確的是
A.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中﹣﹣分子體積變小
B.墻內(nèi)開花,墻外可聞到花香﹣﹣分子在不斷運動
C.水蒸發(fā)為水蒸氣,水的化學性質(zhì)沒有改變﹣﹣同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同
D.1滴水中大約有1.67×1021個水分子,分子的質(zhì)量和體積都很小
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