17.一杯濃鹽水放在陽光下蒸發(fā)一段時間后,杯底有少量食鹽結(jié)晶出來.此時杯中的鹽水(  )
A.上面的淡,下面的咸B.下面的淡,上面的咸
C.各部分一樣咸D.咸淡分布情況是偶然的

分析 根據(jù)溶液的均一性考慮本題.

解答 解:由于溶液的均一性,各部分性質(zhì)相同,所以各部分一樣咸.
故選C.

點評 應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時,溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列化學用語書寫不正確的是( 。
A.葡萄糖化學式  C6H12O6B.硫離子結(jié)構(gòu)示意圖
C.氨氣(NH3)中氮元素的化合價:$\stackrel{+3}{N}$H3D.亞鐵離子Fe2+

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.做實驗時,小科取了40mL的Ba(OH)2溶液,并隨手倒人等量的稀鹽酸(均未知濃度).老師發(fā)現(xiàn)后,遞給他一瓶未知質(zhì)量分數(shù)的K2CO3溶液,讓小科來檢測混合溶液的酸堿性.小科在混合液中慢慢滴入K2CO3,溶液,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪成如圖所示圖象.  
剛加入K2CO3溶液時,發(fā)現(xiàn)沒有沉淀生成,卻有氣泡產(chǎn)生,則原混合溶液呈酸性 (填“酸性”、“堿性”或“中性”),其中所含的溶質(zhì)有HCl和BaCl2(用化學式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.在裝有水的四個燒杯中,分別加入少量下列物質(zhì),充分攪拌后可形成溶液的是( 。
A.牛奶B.蔗糖C.橄欖油D.面粉

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.下列實驗不能達到實驗目的是(  )
A.
檢驗二氧化碳是否集滿
B.
除去CO中的CO2
C.
收集一瓶二氧化碳
D.
分離溶液中的固態(tài)物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.食品添加劑是指用于改善食品口味、延長食品保存期甚至增加食品營養(yǎng)成分的一類天然或合成物質(zhì),但如果被過度使用,則會危害人的健康.食鹽也是一種食品添加劑,其中的Na+既可增加食物的咸味,又是人體必需的無機鹽.但衛(wèi)生機構(gòu)建議,人體每天鈉元素的攝入量不宜超過2.3克.
(1)了解了有關(guān)食品添加劑知識后,當你在選購食品時應(yīng)該AC.
A.盡量選擇加工度低的食品,以免攝入過多的添加劑
B.盡量選擇色、香、味俱全的食品,以保證口味
C.多關(guān)注食品營養(yǎng)表中添加劑的品種和用量
D.只關(guān)注食品的營養(yǎng)成分,不在乎是否含有添加劑
(2)氯化鈉中鈉元素與氯元素的質(zhì)量比為46:71
(3)如果人體所需的鈉元素全部來自食鹽,那么,一個人每天食鹽的攝入量不宜超過5.85克.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.根據(jù)如圖所示的物質(zhì)溶解度曲線圖,回答以下問題:
(1)溶解度隨溫度的升高而顯著升高的物質(zhì)是A.
(2)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是A=B>C.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖裝置可用于氣體的吸收,檢驗和分離等,請回答下列問題:

(1)利用裝置A(其中液體試劑足量)可以將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體進行分離,首先打開活塞a,緩緩通入混合氣體,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;此時從導管c逸出的主要氣體是一氧化碳,為了檢驗該氣體,將導管按c-d-e-f-g順序連接,B處觀察到的現(xiàn)象為黑色固體變成紅色固體,發(fā)生反應(yīng)的化學的化學方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)實驗中A和C兩處用到澄清石灰水,其中A處澄清石灰水的作用是吸收二氧化碳氣體;
(3)裝置C中還應(yīng)進行的操作是把尾氣點燃或收集起來;一段時間后,斷開AB裝置,關(guān)閉活塞a,打開活塞b,滴加足量的稀鹽酸,此時逸出的主要氣體是二氧化碳.
(4)現(xiàn)有36.5g質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與一定質(zhì)量的氫氧化鈣溶液恰好完全反應(yīng),生成的氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為22.2%,請計算所得氯化鈣溶液的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.生活與化學密切相關(guān),生活中處處有化學,請你根據(jù)所學化學知識回答下列問題:
(1)從分子的角度解釋,25mL汽油與25mL酒精混合,體積小于50mL原因是分子之間有間隔.
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤的是熟石灰,其化學式為Ca(OH)2
(3)從微觀角度分析,酸溶液具有相似化學性質(zhì),原因是都含有氫離子.

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