科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種科學(xué)方法。 下面是某小組在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)時呈現(xiàn)的一組探究實驗。向盛有少量硫酸銅溶液的兩支試管中分別加入氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液(如圖所示)。

(1)寫出a試管中的現(xiàn)象:__________;b試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(2)硫酸銅除了能與以上兩種類別的物質(zhì)反應(yīng)外,還可以與另外一種類別的物質(zhì)反應(yīng),該物質(zhì)可能是__________。

(3)反應(yīng)結(jié)束后,將a、b兩支試管中的液體倒入廢液缸中,發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色沉淀生成且溶液呈無色,則可以推知,a試管中剩余的物質(zhì)是__________,此時溶液中的溶質(zhì)成分中一定有__________ (寫化學(xué)式),為證明可能有的物質(zhì)是否存在,接下來的操作是_________________________。

有藍(lán)色沉淀生成;CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2;Fe;(合理即可)NaOH;NaCl、Na2SO4;取少量燒杯中的液體,向其中滴加無色酚酞試液; 【解析】 (1)a試管中的現(xiàn)象:有藍(lán)色沉淀生成;b試管中發(fā)生硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2; (2)硫酸銅除了能與以上兩種類別的物質(zhì)反...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級上冊化學(xué)總復(fù)習(xí)綜合檢測試卷(二) 題型:單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的組成與構(gòu)成的說法正確的是( 。

A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成

B.汞是由汞分子構(gòu)成的

C.稀鹽酸中只含有氫元素和氯元素

D.二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成

D 【解析】 試題A、水是由水分子構(gòu)成的,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤. B、汞屬于金屬,是由原子直接構(gòu)成的,故選項說法錯誤. C、稀鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,溶質(zhì)中氯化氫是由氫元素和氯元素組成的,溶劑水是由氫元素和氧元素組成的,稀鹽酸中含有氫、氯、氧三種元素,故選項說法錯誤. D、二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的,故選項說法正確. 故選D. ...

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科目:初中化學(xué) 來源:2018屆九年級上學(xué)期人教版化學(xué)上冊第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測試卷 題型:單選題

在原子中,相對原子質(zhì)量等于( )

A. 中子數(shù) B. 電子數(shù)

C. 中子數(shù)和電子數(shù)之和 D. 中子數(shù)和電子數(shù)之差

C 【解析】 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,原子的相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗方案,設(shè)計合理的是( )

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

除去氮氣中混有的少量氧氣

通過灼熱的炭粉

B

鑒別氫氧化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨四種固體

加入適量的水,觀察并感知溫度變化

C

分離氯化鈣和碳酸鈣混合物

溶解、過濾、洗滌、烘干

D

探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

向反應(yīng)后的溶液中滴加硝酸鋇溶液,觀察現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、由于氧氣能與灼熱的炭層反應(yīng)生成二氧化碳,所以在除掉氧氣的同時引入了新的雜質(zhì)二氧化碳,故錯誤;B、硝酸銨溶于水溶液溫度降低,氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高,氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變;氫氧化鎂不溶于水,故水可以用來鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鎂四種固體,故正確;C、根據(jù)CaCl2、CaCO3這兩種物質(zhì)的物理性質(zhì),前者溶于水,后者不溶于水,可以將它們的混合物放入水中...

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型:單選題

對下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是( )

A. 用水銀體溫計測量體溫——溫度升高,分子體積變大

B. 濕衣服晾在太陽底下干得快——溫度升高,分子運動速率加快

C. 氧化汞受熱后分解——分子在化學(xué)變化中可分

D. 氫氣和液氫都可以作燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

A 【解析】 A、用水銀溫度計測量體溫,水銀體積膨脹的原因是原子間隔變大,水銀是由原子構(gòu)成的,不是由分子構(gòu)成的,故選項解釋錯誤;B、加熱一定量的水至沸騰,水的體積變大了,是因為加熱條件下,分子間的間隔變大了,故選項解釋正確;C、氧化汞分解成汞和氧氣,是因為分子分裂成原子,原子重新結(jié)合成新的分子,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確;D、氫氣和液氫都可以作燃料,是因為它們是由氧分子...

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市太和縣2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗設(shè)計

A

除去氯化鎂溶液中少量的硫酸鎂

滴加過量的氯化鋇溶液,過濾

B

探究鋅和鐵的金屬活動性

將光亮的細(xì)鐵絲插入硫酸鋅溶液中

C

檢驗二氧化碳

將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)

D

鑒別硝酸鈉和硝酸銨固體

觀察顏色

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、硫酸鎂能與過量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇(過量的),不符合除雜原則,故選項實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康;B、將光亮的細(xì)鐵絲插入硫酸鋅溶液中,不反應(yīng),說明了活動性Zn>Fe,故選項實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康;C、檢驗二氧化碳,應(yīng)使用澄清的石灰水,故選項實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康;D、硝酸鈉和硝酸銨固體均為白色固體,用觀察顏色的方法不能...

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市太和縣2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

“霧霾”成為今年兩會熱點話題,我省環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,著力做好細(xì)顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)新增指標(biāo)的監(jiān)測.下列說法正確的是(  )

A. 焚燒秸稈不會造成大氣污染

B. 化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測和保護(hù)中起重要作用

C. 吸入細(xì)顆粒物對人體健康沒有危害

D. 臭氧(O3)是一種氧化物

B 【解析】 A、燃燒植物秸稈能產(chǎn)生大量的空氣污染物,不完全燃燒還會產(chǎn)生碳等固體顆粒,故A錯;B、可以利用化學(xué)知識檢測環(huán)境的污染情況并能解決污染狀況,故B正確;C、吸入細(xì)顆粒物會造成人體的肺病和氣管病的發(fā)生,故C錯;D、臭氧由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),不是混合物,故D錯。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級魯教版化學(xué)期中測試卷 題型:單選題

愛國科學(xué)家侯德榜先生發(fā)明了侯氏制堿法,為我國民族工業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn),該方法是將CO2和NH3通入飽和的NaCl溶液中充分反應(yīng),其中的一步反應(yīng)是NH4HCO3+NaCl==NaHCO3↓+NH4Cl,下列敘述錯誤的是( )

A. 該反應(yīng)不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 B. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)都是鹽

C. 反應(yīng)后可用過濾的方法分離出NaHCO3 D. 反應(yīng)后的溶液中還能繼續(xù)溶解NaCl

A 【解析】試題A選項是錯誤的敘述,該反應(yīng)符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件;B選項根據(jù)物質(zhì)的組成可知,該反應(yīng)中四種物質(zhì)都是鹽 是正確的敘述;C選項反應(yīng)后可用過濾的方法分離出NaHCO3,是正確的敘述;D選項是正確的敘述,因為反應(yīng)消耗了氯化鈉,故反應(yīng)后的溶液中還能繼續(xù)溶解氯化鈉;故答案選擇A

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級全冊化學(xué):2.1《性質(zhì)活潑的氧氣》同步測試卷 題型:單選題

下列關(guān)于鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象,描述正確的是( )

A. 發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B. 產(chǎn)生大量白煙,放出熱量

C. 發(fā)出藍(lán)紫色火焰 D. 火星四射,生成黑色固體

D 【解析】 試題鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.

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