多吃蔬菜、水果有益健康，主要原因是蔬菜、水果中富含人體需要的 　　【 】

A、油脂 B、淀粉 C、蛋白質(zhì) D、維生素

 

D

【解析】

試題分析：蔬菜和水果含有豐富的維生素，維生素對人體的新陳代謝，人體健康有益，所以要多吃蔬菜和水果，油脂分為植物性的油脂，還包括動物性的油脂，淀粉一般存在于面粉，小麥中，淀粉屬于糖類，蛋白質(zhì)存在于肉類，蛋類中，糖類油脂蛋白質(zhì)維生素都是人體的營養(yǎng)素，故選D

考點：人體營養(yǎng)素

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南省鶴壁市畢業(yè)調(diào)研暨中考第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

規(guī)范的操作是化學(xué)實驗成功的保障。下列實驗操作正確的是【 】

A．測定溶液的pH時，將試紙直接放入待測液中

B．固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量

C．配制稀硫酸時，將濃硫酸沿?zé)诼尤胨�，并不斷攪�?/span>

D．用高錳酸鉀制取所需氧氣后，先將酒精燈熄滅再把導(dǎo)管從水槽中移出

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南省許昌市九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將下列各組物質(zhì)同時加到水中，能大量共存的是（　�。�

A．NaCl、AgNO3、Na2SO4 B．H2SO4、NaCl、BaCl2

C．Na2SO4、KNO3、NaOH D．FeCl3、NaCl、KOH

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南省招第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

以下是某同學(xué)對所學(xué)化合物進(jìn)行的分類、歸納：

A：CaO、CO2、H2O B：HCl、H2SO4、NH4HCO3

C：NaOH、Cu(OH)2、Mg(OH)2 D：KMnO4、Na2CO3、NaHCO3

在分類所列的物質(zhì)中，有一種物質(zhì)歸類錯誤，這種物質(zhì)是 ；A、C組物質(zhì)所屬的類別分別為 ；A、C組中的各一種物質(zhì)在水溶液中能發(fā)生反應(yīng)，生成D組中的某種物質(zhì)， 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南省招第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是　　　　　【　　】

A．t1 ℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是b>a>c

B．t2 ℃時，30 g a物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37．5%

C．將t1 ℃時c的飽和溶液升溫到t2 ℃，變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D．t2 ℃時，將相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1 ℃，析出晶體最多的是a

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南省招第三次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）根據(jù)下列微觀示意圖回答問題：

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）請從微觀角度分析，甲和乙均屬于混合物的判斷依據(jù)是什么？

（3）寫出檢驗生成物的化學(xué)方程式。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南省招第三次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

最常用的溶劑是 ；天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南省平頂市九年級第二次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．

（1）含磷洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而導(dǎo)致水質(zhì)惡化，因此我們提倡使用無磷洗滌劑．Na5P3O10中磷元素和氧元素的質(zhì)量比是 _________ ．

（2）生活中硬水變成軟水的方法是 _________

（3）ClO2常用于水的消毒，ClO2中氯元素的化合價為 _________ 價．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南中考化學(xué)調(diào)研（二）試卷（解析版） 題型：簡答題

(4分)某同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行如下實驗。

（1）欲探究分子在不斷運動，觀察到B燒杯內(nèi)溶液變成紅色，請推測A、B燒杯內(nèi)盛放的溶液可能是什么？(答出一種組合即可)為使探究更嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)如何改進(jìn)該實驗？

 

（2）若A中盛放硝酸銀溶液，B中盛放濃鹽酸，該實驗現(xiàn)象是什么？

并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

 

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