（3分）根據(jù)下列微觀示意圖回答問題：

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）請(qǐng)從微觀角度分析，甲和乙均屬于混合物的判斷依據(jù)是什么？

（3）寫出檢驗(yàn)生成物的化學(xué)方程式。

 

（1）2CO + O2點(diǎn)燃2CO2 （2）甲和乙中都含有不同的分子

（3）Ca(OH) 2 + CO2 ==== CaCO 3↓+ H2 O

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)微觀示意圖，可知反應(yīng)前的物質(zhì)是CO和O2，反應(yīng)后生成的物質(zhì)是CO2，所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO + O2點(diǎn)燃2CO2

(2)從分子的角度來說：純凈物由同種分子構(gòu)成，混合物由不同種分子構(gòu)成，從微觀示意圖看出，甲和乙都由不同種分子構(gòu)成，所以都是混合物

(3) 生成物是二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳的方法，是通入澄清石灰水中，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca(OH) 2 + CO2 ==== CaCO 3↓+ H2 O

考點(diǎn)：微觀示意圖，混合物、純凈物的微觀解釋，二氧化碳的檢驗(yàn)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南省鄭州市九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）天然氣的主要成分是甲烷（CH4)，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物

產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：

【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】：甲：CO2 、H2O ； 乙： CO、H2O；

丙： NH3 、CO2 、H2O； �。� CO2 、CO、H2O 。

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列 裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能”或“否”） ；

（2）實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成紅色，由此推斷 同學(xué)猜想成立；

（4）請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)反應(yīng)方程式：

、 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南省許昌市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常涉及實(shí)驗(yàn)操作的先后順序．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�

A．制取氧氣時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品

B．實(shí)驗(yàn)氫氣的可燃性時(shí)，先檢驗(yàn)氫氣的純度，后點(diǎn)燃

C．稀釋濃硫酸時(shí)，先向燒杯內(nèi)加入濃硫酸，后將水沿器壁慢慢注入

D．給試管中的物質(zhì)加熱時(shí)，先均勻預(yù)熱，后集中在有藥品的部位加熱

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南省招第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中的物質(zhì)充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是【 】

A、鹽酸加入燒堿溶液中 B、鋅片浸入硫酸銅溶液中

C、 二氧化碳通入足量石灰水中 D、三氧化硫通入氫氧化鈉溶液中

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南省招第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

多吃蔬菜、水果有益健康，主要原因是蔬菜、水果中富含人體需要的 　　【 】

A、油脂 B、淀粉 C、蛋白質(zhì) D、維生素

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南省招第三次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，黑火藥爆炸原理可用下式表示：

2KNO3 + S + 3C === X + N2 ↑+ 3CO2 ↑，請(qǐng)據(jù)此推出X的化學(xué)式是_______ ，在此反應(yīng)中可做復(fù)合肥的物質(zhì)是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南省招第三次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是

A．甲的溶解度等于乙的溶解度

B．將20℃時(shí)甲的飽和溶液升溫至30℃，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C．30℃時(shí)，向20g甲固體中加入50g水，充分?jǐn)嚢韬蟮玫?0g溶液

D．甲中含有少量乙時(shí)，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南省平頂市九年級(jí)第二次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

我們已經(jīng)知道，常見金屬按其活動(dòng)性強(qiáng)弱可排成如下順序：

K、Ca、Na、 _________ 、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、 _________ 、Ag、Pt、Au

（1）請(qǐng)用相應(yīng)的元素符號(hào)完成上述金屬活動(dòng)性順序表．

（2）鋁鍋比鐵鍋耐腐蝕的原因是 _________ ．

（3）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一些鎂粉，完全反應(yīng)后過濾．若向殘?jiān)械渭酉←}酸后有氣泡冒出，則殘?jiān)泻械慕饘偈?/span> _____ ；若殘?jiān)袩o氣泡生成，則濾液中一定含有的金屬離子是 ____ ．（填離子符號(hào)）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014河南中考化學(xué)調(diào)研（二）試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）圖中陰影部分表示的B溶液為 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）在t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B物質(zhì)配制成飽和溶液，所得溶液

質(zhì)量較大的是 。

（3）將t2℃時(shí)100gA的飽和溶液稀釋成10%，需要加水 g。

 

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