氫氣是一種綠色能源.科學(xué)家研制和利用太陽能產(chǎn)生激光,再用激光使水分解得到氫氣的新技術(shù).利用此技術(shù)使海水分解的化學(xué)方程式可表示為:2H2O2H2↑+O2↑,下列說法不正確的是( )
| A. | TiO2在反應(yīng)中作催化劑 | B. | 該技術(shù)可以將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能 |
| C. | 水分解不產(chǎn)生污染物 | D. | TiO2在反應(yīng)中質(zhì)量會減少 |
化學(xué)方程式的概念、讀法和含義;催化劑的特點(diǎn)與催化作用;資源綜合利用和新能源開發(fā).. | |
專題: | 結(jié)合課本知識的信息;壓軸實(shí)驗(yàn)題. |
分析: | 可以根據(jù)化學(xué)方程式的含義方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論. |
解答: | 解:A、TiO2在反應(yīng)中作催化劑,正確. B、該技術(shù)可以將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能,正確. C、水分解不產(chǎn)生污染物,正確. D、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變.不正確. 故選D |
點(diǎn)評: | 本題主要考查了如何根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行分析和判斷等方面的內(nèi)容,在給出的反應(yīng)中二氧化鈦是催化劑,本題就是考查催化劑的定義的有關(guān)內(nèi)容. |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖,燈焰處a為 ,b為 ,c為 。
把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中,1-2秒后取出,觀察到梗在 處(填a、b、c)的部分最先碳化(變黑),說明 。試解釋家用煤氣爐上都有一個(gè)高低適宜的放鍋三角架? 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中,發(fā)生的變化是
A.混合物變?yōu)榧儍粑?nbsp; B.分子間的空隙增大
C.分子種類發(fā)生變化 D.分子總數(shù)增加
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。
(1) (1分)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:② ,③ 。
(2) 欲調(diào)整A裝置中試管的傾斜角度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕: 。
(3) 若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,則試管口的棉花團(tuán)的作用是 。
(4) 當(dāng)實(shí)驗(yàn)室中用B裝置制取氧氣時(shí),儀器②的作用是 、
。
(5) 用裝置C制取CO2氣體,反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ,
在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會兒反應(yīng)就會停止。其原因是
。
(6) 實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、
密度比空氣小、極難溶于水的氣體,則制取并收集甲烷,應(yīng)該從圖A~F中選擇的發(fā)生裝置是 (填序號),收集裝置是 (填序號)。
(7) 若用右圖裝置進(jìn)行向上排空氣法收集氧氣的實(shí)驗(yàn),氣體應(yīng)從______(選
填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)CO2的說法,不正確的是( 。
| A. | CO2可用作氣體燃料 |
| B. | 干冰可用于人工降雨 |
| C. | “碳酸水”能使紫色石蕊試液變紅 |
| D. | 大氣層中CO2過多會造成“溫室效應(yīng)” |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給試管里藥品加熱時(shí),要先 ,再對準(zhǔn)有藥品部位加熱;
(2)制取氣體時(shí),都要先 ,再放入藥品開始反應(yīng).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的一組物質(zhì)是
A.澄清的石灰水、冰水混合物 B.氧化汞、新鮮空氣
C.自來水、啤酒 D.過氧化氫溶液、水銀
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學(xué)選用了40mL的試管作反應(yīng)容器(如圖)和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾.用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象.
(1)正式開始實(shí)驗(yàn)前,該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL
處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20mL刻度處.該操作的主要目的是__ _____
(2)實(shí)驗(yàn)后,可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約__________處.
A.4mL刻度 B.8mL刻度 C.12mL刻度 D.16mL刻度
(3)下列實(shí)驗(yàn)操作,不會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響的是 ( )
A.裝置有點(diǎn)漏氣 B.白磷的量不足 C.用干燥的紅磷代替白磷做實(shí)驗(yàn).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖回答問題.
(1)儀器a的名稱是 ,儀器b的名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高猛酸鉀制取氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同),若要完成鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),選擇的收集裝置是 ,鐵絲與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
(3)空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示,集氣瓶中的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .下列有關(guān)說法正確的是 (填字母).
A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的P2O5
D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式為 ,選用的發(fā)生裝置 是 B .如圖G所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象為 ,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ,因此二氧化碳可用于 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com