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(9分)構建知識網絡是一種重要的學習方法。下圖是關于鐵化學性質的知識網絡(“→”表示一種物質轉化為另一種物質),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質。請回答下列問題:

小題1:A物質的化學式為                 
小題2:B物質的一種用途是               。
小題3:反應②還需要的一種反應物是         (填化學式)。
小題4:反應①的化學方程式為        ;寫一個能實現反應③的化學方程式       。
小題5:反應①~④中涉及的化學反應基本類型有              、              。(填“化合”“分解”“置換”“復分解”反應)
(9分)(化學方程式2分一個,其余每空1分)
小題1:Fe3O4
小題2: 作燃料或冶煉金屬(合理答案均給分)
小題3:C或H2或CO(合理答案均給分)
小題4:    (其合理答案均給分)
小題5:化合反應 置換反應(順序可顛倒)
已知B是密度最小的氣體,則可推出B是氫氣,C為紅色固體單質,可推出C為銅,將鐵點燃,生成的是四氧化三鐵,故A是四氧化三鐵。各種物質都推出來了,就可以填空了。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

根據下圖回答下列問題:

⑴生成氧氣的兩個反應都屬于     反應(填基本反應類型),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實驗室制取氧氣的原理最好選用     。(用化學方程式表示)
⑵寫出工業(yè)上用X從赤鐵礦中煉鐵的原理     (用化學方程式表示)。
⑶若反應②的化學方程式為Y+5O2點燃 3CO2+4H2O,Y的化學式為     ,其中各種元素質量比為     。
⑷寫出反應③的化學方程式     。
⑸在做反應④實驗時,要預先在盛放氧氣的集氣瓶中放 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(3分) 如下圖所示,已知物質X是一種含鈉元素的化合物,其余四種物質在一定條件下都可以轉化成X。試推斷:

(1)物質X的化學式為          ;
(2)寫出其中既有X且又有氣體生成的反應的化學方程式                       ;
(3)圖中所有生成X的化學反應的反應類型均是                  反應。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)某化學興趣小組用石灰石和鹽酸反應制取CO2,并驗證CO2的性質。在確認裝置氣密性良好后進行實驗。把制得的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現石灰水沒有變渾濁。對此展開探究:
(1)【提出問題】澄清石灰水為什么沒有變渾濁?
(2)【猜想與驗證】
①甲同學認為可能石灰水已變質。他取少量澄清石灰水于試管中,向其中吹氣,現象是__________,說明澄清石灰水沒有變質。寫出該反應的化學方程式                  
②乙同學認為制得的CO2中可能混有HCl 。他作出此猜想的依據是__________
他用試管取少量紫色石蕊試液,再通入制得的氣體,紫色石蕊試液變紅,他得出結論是CO2中混有HCl 氣體。
③ 丙同學認為乙同學的實驗結論是錯誤的,理由是________________________
請你和他們一起設計實驗證明:
實驗步驟
實驗現象
實驗結論
用試管取少量AgNO3和稀HNO3的混合溶液,通入制得的氣體
 
                
CO2中混有HCl 氣體。
化學方程式              
(3)【反思與評價】丁同學認為既然用鹽酸會使制得的CO2不純,何不用稀H2SO4代替鹽酸。請問丁同學的想法對嗎?_____,理由是__________________________

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(9分)如圖所示中字母A~I分別表示不同的常見物質,“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應條件和部分生成物已略去。

請回答下列問題:
小題1:反應①的基本反應類型為__________。
小題2:寫出與A具有相同元素組成的另一種物質的名稱和其一種用途;名稱_____,用途_____。
小題3:寫出C、G的化學式:C___   _  ___,G______          _。
小題4:寫出反應②的化學方程式: __________。單質A和F反應生成G的化學方程式_________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去下列物質中括號內少量雜質的方法,合理的是
A.CaO(CaCO3):加入足量的稀鹽酸
B.CO2(CO):在氧氣中點燃
C.H2(HCl、H2O):把混合氣體通過盛有足量生石灰和燒堿混合固體的干燥管
D.KNO3(K2SO4):溶解,加入過量的硝酸鋇溶液,過濾

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(7分)A-G為實驗室中未貼標簽的7種溶液。已知7種溶液分別為:澄清的石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、溶質質量分數為7.3%的鹽酸、溶質質量分數均為10%的氫氧化鈉溶液和氫氧化鉀溶液。
(1)G為藍色,則G中溶質為(寫化學式)            。
(2)用pH試紙檢測其余溶液的pH,測得E的pH=7, E為       溶液。
(3)將A、B、C、D、F溶液兩兩混合,觀察到的現象記錄如下圖所示(圖中“-----”代表無明顯現象)。圖中所發(fā)生的反應共有      個。寫出A與D反應的化學方程  式          。

(4)取未鑒別出的兩種溶液各20g,分別加入燒杯中,再向燒杯中分別加入C溶液,加入 C溶液的質量與燒杯中溶液總質量關系如下圖所示(已知P、Q兩點溶液呈中性)。

圖1中發(fā)生反應的化學方程式為        ; 圖2中R點所示溶液中溶質為(寫化學式)          。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)綠礬(FeSO4·7H2O)的一種綜合利用其工藝流程如下(主要是生產還原鐵粉):

小題1:工藝流程中“分離”常用的操作是       
小題2:綠礬溶解成淺綠色溶液,溶液中存在的陽離子是         
小題3:隔絕空氣進行“焙燒”,FeCO3會分解生成氧化亞鐵和二氧化碳,焙燒過程中作為還原劑的是一氧化碳。
①產生還原劑一氧化碳的反應化學方程式是                                
②產生鐵粉的反應化學方程式是                                    。
小題4:116 g FeCO3含有鐵元素的質量是       g。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

只用一種試劑就能方便地區(qū)分稀鹽酸、食鹽溶液、澄清石灰水,這種試劑是(    )
A.無色酚酞試液B.石蕊試液C.二氧化碳D.氫氧化鈉溶液

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