根據(jù)下圖回答下列問題：

⑴生成氧氣的兩個反應都屬于     反應（填基本反應類型），從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮，實驗室制取氧氣的原理最好選用     。（用化學方程式表示）
⑵寫出工業(yè)上用X從赤鐵礦中煉鐵的原理     （用化學方程式表示）。
⑶若反應②的化學方程式為Y+5O2點燃 3CO2+4H2O，Y的化學式為     ，其中各種元素質(zhì)量比為     。
⑷寫出反應③的化學方程式     。
⑸在做反應④實驗時，要預先在盛放氧氣的集氣瓶中放 。
(1） ⑴分解     過氧化氫    
⑵3CO+Fe2O3加熱 2Fe+3CO2
⑶C3H8        9:2(C、H) 
⑷P+O2點燃P2O5       ⑸少量水或沙,
（1）由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應為分解反應，因為用過氧化氫溶液制取氧氣不需要加熱，所以節(jié)能環(huán)保。
（2）氧氣不足時，   C燃燒生成一氧化碳，所以X是CO，用CO煉鐵的方程式為3CO+Fe2O3加熱 2Fe+3CO2
⑶根據(jù)反應前后原子的種類和個數(shù)不變，既可以查出Y的化學式為C3H8，其中各元素質(zhì)量比為12*3:1*8=9:2
(4) 磷燃燒的化學方程式為P+O2點燃P2O5
（5） 鐵絲燃燒實驗，為了防止生成的熔融物炸裂集氣瓶，需要加入少量水或細沙。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種化合物，且它們都含有一種相同的元素。下圖是各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系圖，其中A為食鹽的主要成分，B中含鋇元素，D、E的溶液都有顏色，其它溶液都為無色。⑤和⑥為置換反應，其它均為復分解反應。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A    ；C     。
（2）E轉(zhuǎn)化為D時的現(xiàn)象     。
（3）請寫出：⑥E轉(zhuǎn)化為D的化學方程式          ；⑦C轉(zhuǎn)化為E的化學方程式          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，選用的試劑和操作方法都正確的是  
序號
物 質(zhì)
選用試劑(過量)
操作方法
A
Cu(Fe)
CuSO4溶液
加入CuSO4溶液，充分反應后過濾
B
CO2（H2O）
氧化鈣
混合氣體通過盛有氧化鈣的U型管
C
CaO粉末（CaCO3粉末）
水
加水充分攪拌后過濾
D
NaOH溶液［Ca(OH)2溶液］
CO２氣體
通入CO２氣體充分反應后過濾

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

地球是一顆藍色的星球，表面大部分被海洋覆蓋，海水中蘊含的元素多達80多種。通過海水曬制可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)。以下是一種制備精鹽的實驗方案，步驟如下：

回答下列問題：
（1）小星對粗鹽進行初步提純第Ⅰ步進行         操作。
（2）小明在第Ⅱ步中，欲將MgCl2去除，選擇添加NaOH溶液，請寫出該反應的化學方程式                      。但小亮同學對小明設想提出不同意見，他認為應該用Ca(OH)2代替NaOH，理由是                                 。
（3）小琴對第Ⅲ步進行實驗，要將溶液中的Ca2+沉淀出來，必然加一種常見的鹽，該鹽為        ，反應化學方程式為                       ，該鹽要加過量的目的是                      ，據(jù)此分析，經(jīng)過第Ⅲ步除去不溶物后，所得溶液的所有溶質(zhì)有                     。
（4）第Ⅳ步中，小琴加入過量鹽酸，除去溶液中所有雜質(zhì)后，認為過量的鹽酸也并不是新引入的雜質(zhì)，經(jīng)過加熱蒸發(fā)，鹽酸也可以除去，小琴利用了鹽酸的
         性。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分別是氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種。圖中相連的兩圓表示相應物質(zhì)能發(fā)生反應，則下列說法錯誤的是
A．甲可能是碳酸鈉
B．乙一定是氧化銅
C．丙與丁反應會生成白色沉淀
D．甲、丙、丁中兩兩之間的反應都是復分解反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(6分)框圖中的物質(zhì)為初中化學所學的物質(zhì)，其中A是白色固體，D是單質(zhì)，B、F是固體氧化物；H可作補鈣劑，E→C屬于復分解反應。圖中 “→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系；；部分反應條件、反應物或生成物已略去。

(1)寫出化學式：A       B         
(2)F的俗名是：          ，F(xiàn)→G反應能       (選填“放出”、“吸收”)熱量。
(3)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式
①G→H：                ；②E→C：                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

某金屬冶煉廠從含有金屬鎂、鐵、銅的廢棄粉末中，分離和回收金屬，設計了如下實驗方案：

請回答：
(1)步驟①中分離得到的金屬A是          。
(2)步驟③中操作a的名稱是        ；在此過程操作a和操作b都要用到儀器是       。
(3)寫出步驟②所涉及的化學反應方程式                         。反應的基本類型是                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列鑒別或檢驗物質(zhì)的方法錯誤的是
A．用紫色石蕊試液鑒別二氧化碳和一氧化碳
B．用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
C．與熟石灰混合研磨一定可鑒別氮肥和鉀肥
D．用足量稀鹽酸檢驗NaOH是否變質(zhì)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(9分)構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。下圖是關于鐵化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)。請回答下列問題：

小題1:A物質(zhì)的化學式為                 。
小題2:B物質(zhì)的一種用途是               。
小題3:反應②還需要的一種反應物是         （填化學式）。
小題4:反應①的化學方程式為        ；寫一個能實現(xiàn)反應③的化學方程式       。
小題5:反應①～④中涉及的化學反應基本類型有              、              。（填“化合”“分解”“置換”“復分解”反應）

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