A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì).在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一.它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)④和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng).
(3)D除了用來(lái)制取氣體C之外的另一用途是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),酸的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:由于A為黑色粉末狀固體,B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一.由于黑色的碳能與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳,而一氧化碳與氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣的白色沉淀,碳酸鈣能夠與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,因此可猜想A是碳,B是一氧化碳,C是二氧化碳,D是碳酸鈣,帶入框題驗(yàn)證即可.
解答:解:由于A為黑色粉末狀固體,B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一.由于黑色的碳能與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳,而一氧化碳與氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣的白色沉淀,碳酸鈣能夠與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,因此可猜想A是碳,B是一氧化碳,C是二氧化碳,D是碳酸鈣,E應(yīng)該是氧氣,帶入框題推斷合理;
(1)C是二氧化碳,其相對(duì)分子質(zhì)量為:12+16×2=44,故填:44;
(2)反應(yīng)⑤是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,復(fù)分解反應(yīng);
(3)D是碳酸鈣除能制取二氧化碳外還能用作建筑材料;故填:建筑材料.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年春季我國(guó)出現(xiàn)H7N9禽流感,治療該疾病的有效藥物是帕拉米韋,其分子式為C15H28N4O4,有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是( 。
A、該物質(zhì)由碳、氫、氮、氧四種元素組成
B、一個(gè)分子中含有51個(gè)原子
C、分子中碳、氫、氮、氧的原子個(gè)數(shù)比為15:28:4:4
D、分子中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為15:28:4:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去MnO2粉末中的KCl溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
B除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量鋅粉、過(guò)濾
C鑒別NH4Cl和KCl加入熟石灰、研磨、聞氣味
D鑒別滌綸纖維和羊毛纖維灼燒、聞氣味
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鍶元素(Sr)的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示:

(1)鍶屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”),鍶元素的化學(xué)性質(zhì)
 
.(選“活潑”或“不活潑”)
(2)圖1表示的是
 
(填“原子”或者“離子”),理由是
 

(2)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是
 

(4)鍶元素和
 
(填寫圖3、圖4)中表示的粒子的化學(xué)性質(zhì)相似.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類.用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng)原理:
(1)用氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多癥
 

(2)乙醇被用作酒精燈燃料
 

(3)利用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

黃曲霉素(化學(xué)式為C17H12O6)廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中,下列有關(guān)黃曲霉素的說(shuō)法正確的是
 

A.屬于無(wú)機(jī)化合物            B.其相對(duì)分子質(zhì)量為312
C.每個(gè)分子中含有6個(gè)H2O      D.分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、液氮用作冷凍劑
B、稀有氣體制作電光源
C、氧氣用于氣焊
D、活性炭作凈水劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、不易溶于水
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C、氧氣能支持燃燒,可作燃料
D、能供給動(dòng)植物呼吸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A、
     液體的傾倒
B、
   檢驗(yàn)氧氣是否集滿
C、
    給液體加熱
D、
     稱取一定質(zhì)量的NaOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案