【題目】下表是2019年10月10日重慶市部分地區(qū)空氣質(zhì)量日報
地區(qū) | ①高家花園大橋 | ②沙坪壩區(qū)小龍坎 | ③長壽化工工業(yè)園 | ④渝北區(qū)中央公園 |
首要污染物 | 可吸入顆粒物 | 可吸入顆粒物 | 二氧化硫 | / |
空氣質(zhì)量級別 | Ⅲ | II | Ⅳ | I |
(1)空氣質(zhì)量最好的地區(qū)為_______(填序號)。
(2)長壽化工工業(yè)園污染的首要污染物是______(填化學式);該地區(qū)容易引起的環(huán)境污染問題是_______。
(3)高家花園大橋附近首要污染物為可吸入顆粒物,它的來源可能是______。
A汽車尾氣的排放 B人的呼出氣體
C周圍居民焚燒生活垃圾 D植物的光合作用
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為除去NaCl粗鹽中NaCl、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),某化學興趣小組的同學先將粗鹽樣品溶解、過濾、除去泥沙后,在粗鹽水中依次進行如下操作:①加過量BaCl2的溶液;②加過量的NaOH溶液;③加過量Na2CO3的溶液;④過濾;⑤加適量的鹽酸;⑥蒸發(fā)、結(jié)晶。[提示:BaCl2溶液有與Na2SO4、Na2CO3溶液反應,分別生成BaSO4、BaCO3沉淀,BaSO4不溶于水,也不溶于酸]
(1)溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都要用到的一種玻璃儀器是_____。
(2)寫出一個加NaOH溶液時所發(fā)生反應的化學方程式_____。
(3)上述流程中,若將過濾和加鹽酸的操作順序顛倒,所得精鹽產(chǎn)品中吉哪些雜質(zhì)_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請閱讀下列短文,然后回答有關(guān)問題。
濕巾的種類與利弊
濕巾是主要由水、水刺無紡布和丙二醇制成的用于擦臉、擦手或皮膚的紙巾。市場上的濕巾大致分為兩大類:一類是只能做皮膚濕潤保養(yǎng)的,另一類是可起到消毒作用的。
濕巾的主要成分有:水——濕巾中藥液的含量一般占 80%左右,而藥液中 9 成以上是水;保濕劑——丙二醇是一種溶劑,也是保濕劑,可以幫助藥液中的有效物質(zhì)溶解在水中,使水分不容易揮發(fā)出去,并起到抗菌防腐作用,所以幾乎所有的濕巾中都有它;非離子表面活性劑——其作用是用來除去去除污垢和油脂,達到清潔作用;防腐劑、抗菌劑等。
在眾多濕巾中,以低濃度過氧化氫溶液為消毒成分的消毒濕巾最安全,腐蝕性也非常低,對人體無刺激無傷害。
愛化妝的女性所使用的卸妝濕巾,其中的活性清潔成分與一般的洗面奶相同,都依賴于表面活性劑和乳化劑去除彩妝、油脂和死皮。卸妝濕巾使用起來又快又方便,但卻不是日常護膚的最佳選擇。如果不徹底洗去卸妝濕巾中的活性清潔成分,皮膚可能會受到刺激,一些含有酒精的卸妝濕巾還有可能引起刺痛。
(1)濕巾中的溶劑主要是水和_____。
(2)常用的消毒濕巾中,起消毒作用的是_____(填化學式,下同),與其組成元素相同的物質(zhì)是_____,二者化學性質(zhì)不同的本質(zhì)原因是_____。
(3)卸妝濕巾能夠清潔皮膚的原理是將彩妝、油脂進行了_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題。
材料一:臭氧是淡藍色氣體,冷卻凝結(jié)成暗藍色液體,在常溫下慢慢變成氧氣。大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料二:利用臭氧的強氧化性(臭氧通過發(fā)生氧化反應,氧化分解細菌內(nèi)部葡萄糖所需的酶,使細菌滅活死亡),可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
材料三:在離地面25千米處有一個厚度極薄的臭氧層,它能吸收太陽輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線傷害。超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體,家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破壞作用,會使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導致皮膚癌發(fā)病率大大增加。
(1)請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(寫出一點即可)。
①物理性質(zhì)_____;
②物理變化_____。
③化學性質(zhì)_____;
④化學變化_____。
(2)氧氣和臭氧性質(zhì)不同的原因是_____。
(3)為保護臭氧層,建議采用的方法是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了鑒別失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液,同學們進行了探究實驗:
(查閱資料)氯化鋇溶液顯中性,碳酸鈉溶液顯堿性。
(1)學生甲選用了一種指示劑,學生乙選用了一種酸溶液,學生丙選用了一種含鉀元素的鹽溶液,三位同學都一次鑒別成功。
請推斷,他們所選用的試劑:甲____、乙____、丙____。
(提出問題)還有其它的辦法鑒別嗎?
(2)學生丁說:“我不用其它任何試劑就可以鑒別。”其方法是分別取三種無色溶液少許,以其中的一種無色溶液為試劑,向另外兩種溶液中滴加,可能的現(xiàn)象組有:
(猜想)A.產(chǎn)生白色沉淀和無明顯現(xiàn)象 B.產(chǎn)生氣泡和無明顯現(xiàn)象C.____
(結(jié)論)如果學生丁的猜想合理,則現(xiàn)象組A中作為試劑的是____,F(xiàn)象組B中產(chǎn)生氣泡的化學方程式為____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用數(shù)字填空;
(1)量取6mL稀硫酸,應選用______mL的量筒。
(2)膠頭滴管用過后應_______,再去吸取其他藥品。
(3)實驗室用燒瓶制取蒸餾水時,燒瓶的底部應墊上_________
(4)玻璃管插入膠皮管時,先把玻璃管一端______,然后稍稍用力即可插入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會高度關(guān)注。
(1)乙醇和石油中,屬于不可再生能源的是_____________;
(2)利用石油中各成分沸點不同將它們分離,使石油得到綜合利用,該過程屬于_______(選填“物理”或“化學”)變化;
(3)從環(huán)境保護的角度考慮,煤、氫氣、汽油三種燃料中最理想的是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,通過化學學習,我們進一步認識到水的重要作用。請根據(jù)下列提示回答問題:
(1)請列舉水在實驗室中的兩種用途_____ ;_____。
(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用_____的方法降低它的硬度;
(3)發(fā)生洪澇災害時,水資源會受到嚴重污染,必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用。下列各項與水的凈化過程無關(guān)的是_____(填標號)。
A 吸附 B 消毒 C 電解 D 過濾
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