(7分）寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并注明反應(yīng)類(lèi)型（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）

（1）鐵絲在氧氣中燃燒： 反應(yīng)類(lèi)型（ ）

（2）鎂帶燃燒： 反應(yīng)類(lèi)型（ ）

（3）電解水： 反應(yīng)類(lèi)型（ ）

（4）將二氧化碳通入澄清石灰水中 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

取一定質(zhì)量高錳酸鉀制取氧氣，充分加熱，高錳酸鉀完全分解，下圖能正確反映高錳酸鉀和氧氣質(zhì)量變化的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)不作為空氣污染物計(jì)入《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)控項(xiàng)目的是

A．二氧化硫 B．二氧化碳

C．二氧化氮 D．PM10和PM2．5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是

A．氧化鈣 CaO B．氯化鈉 Nacl

C．高錳酸鉀 K2MnO4 D．二氧化碳 CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如右圖所示，把分別充滿(mǎn)紅棕色二氧化氮（NO2）所體和無(wú)色氫氣（H2）的集氣瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不要振蕩），可觀察到A中的兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩種氣體不反應(yīng)），而B(niǎo)中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣效果。觀察，對(duì)比實(shí)驗(yàn)，你能得出的結(jié)論有：

（1） ；

（2） ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省東營(yíng)市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(12分)“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題。

A．燃燒的條件 B． 鐵釘生銹的條件 C． 證明CO2與NaOH反應(yīng) D． 分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)A，可以說(shuō)明燃燒的條件之一是 ，實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的 性（填一條物理性質(zhì)）

（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法，鐵制品除銹時(shí) （填“能”或“不能”）長(zhǎng)時(shí)間浸在酸溶液中。

（3）實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿(mǎn)CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí)燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)?u> 色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí)，一段時(shí)間后，溶液顏色的變化是 。其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，屬于 反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省安岳縣永清責(zé)任區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下列敘述分子某個(gè)特性的A～E中,選擇適當(dāng)序號(hào)填空:

A、分子間有間隔 B、受熱分子運(yùn)動(dòng)速度加快，間隔變大

C、分子有質(zhì)量，但很小 D、分子不斷運(yùn)動(dòng)

E、同種分子性質(zhì)相同

（1）10ml水和10ml酒精混合后總體積小于20ml 。

（2）很遠(yuǎn)的地方可聞到花香 。

（3）碘的蒸氣、碘的固體顆粒都能使饅頭變藍(lán) 。

（4）夏天自行車(chē)胎易爆 。

（5）一滴水約有1.67×1021個(gè)水分子，1滴水的質(zhì)量約為5.01×10-5kg 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江省哈爾濱市九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（5分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們把鹽酸和石灰石放入氣密性良好的如圖裝置中，

寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式（1） ，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。針對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們提出了自己的想法和做法，請(qǐng)你幫助他們完成以下探究。

【猜想與假設(shè)】 猜想一：澄清石灰水已完全變質(zhì)

猜想二：氣體X的成分為（2）

【表達(dá)與交流】猜想一的理由是（3）

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 為了驗(yàn)證上述的猜想，同學(xué)們分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：用一支試管另取少量原澄清石灰水，取稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2，將產(chǎn)生的氣體通入

所取澄清石灰水中，石灰水變白色渾濁。

得出結(jié)論：猜想一不成立。

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：用一支試管另取少量紫色石蕊溶液，將氣體X通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變成紅色。

得出結(jié)論：猜想二成立。

丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：用一支試管另取少量硝酸銀溶液，將氣體X通入硝酸銀溶液中，出現(xiàn)白色沉淀。

得出結(jié)論：猜想二成立。

【反思與評(píng)價(jià)】同學(xué)們討論后認(rèn)為，（4） 同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能得出正確結(jié)論，理由是（5） 。

（6）丙實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆天津市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 （解析版） 題型：選擇題

在日常生活中接觸到的下列變化，屬于化學(xué)變化的是

A．雪糕融化 B．煤氣燃燒 C．粉筆寫(xiě)字 D．濕衣晾干

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