A. | 二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑,任何分解反應(yīng)都可用二氧化錳做催化劑 | |
B. | 金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),金剛石很硬,故石墨也很硬 | |
C. | 氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 | |
D. | 堿溶液能使石蕊溶液變藍(lán),氫氧化鉀是堿,其溶液能使石蕊溶液變藍(lán) |
分析 A、根據(jù)催化劑的特征,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)金剛石和石墨的物理性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
C、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.
D、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑,但并不是任何分解反應(yīng)都可用二氧化錳做催化劑,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤.
B、金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),金剛石很硬,石墨很軟,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤.
C、氧化物含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定都是氧化物,如Ca(OH)2,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤.
D、堿溶液能使石蕊溶液變藍(lán),氫氧化鉀是堿,顯堿性,其溶液能使石蕊溶液變藍(lán),故選項(xiàng)推理正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、催化劑的特征、石墨的物理性質(zhì)、氧化物的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示兩個(gè)氮分子 | |
B. | ②與⑤均表示鎂離子 | |
C. | ③表示一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+2 | |
D. | ④表示2個(gè)氫原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅有良好的導(dǎo)電性,可用于制導(dǎo)線 | |
B. | 化學(xué)元素與我們的身體健康密切相關(guān),缺少鐵元素會引起骨質(zhì)疏松 | |
C. | 用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液 | |
D. | 用甲醛溶液保存海鮮 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | CO2(HCl) | 將混合氣體通入 NaOH溶液洗氣瓶洗氣 |
B | CO2(CO) | 在足量O2中點(diǎn)燃 |
C | FeSO4 液體(CuSO4) | 加入過量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾 |
D | NaCl 固體(MgCl2) | 加水溶解后,加過量的NaOH溶液,過濾,加過量鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | B. | 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化 | ||
C. | 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均不變 | D. | 反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲能在空氣中燃燒 | |
B. | 中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
C. | 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨有能量變化,所以有放熱、吸熱現(xiàn)象一定是發(fā)生化學(xué)變化 | |
D. | 某物質(zhì)燃燒有CO2生成,所以該物質(zhì)一定含有碳元素 |
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