2．推理是一種主要的研究和學習方法，下列推理正確的是（　�。�
A．鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲能在空氣中燃燒
B．中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
C．物質發(fā)生化學變化時伴隨有能量變化，所以有放熱、吸熱現(xiàn)象一定是發(fā)生化學變化
D．某物質燃燒有CO2生成，所以該物質一定含有碳元素

分析 A、根據(jù)氧氣的化學性質，進行分析判斷．
B、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，反應物是酸和堿，生成物是鹽和水，進行分析判斷．
C、根據(jù)物理變化中也伴隨著能量變化，進行分析判斷．
D、根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，進行分析判斷．

解答 解：A、鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，但鐵絲不能在空氣中燃燒，故選項推理錯誤．
B、中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項推理錯誤．
C、物質發(fā)生化學變化時伴隨有能量變化，有放熱、吸熱現(xiàn)象不一定是發(fā)生化學變化，如氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，故選項推理錯誤．
D、某物質燃燒有CO2生成，由質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，該物質一定含有碳元素，故選項推理正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握中和反應的特征、質量守恒定律、物理變化中也伴隨著能量變化等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．推理是學習化學的常見方法，以下推理合理的是（　　）
A．二氧化錳是氯酸鉀分解反應的催化劑，任何分解反應都可用二氧化錳做催化劑
B．金剛石和石墨都是碳的單質，金剛石很硬，故石墨也很硬
C．氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的物質一定是氧化物
D．堿溶液能使石蕊溶液變藍，氫氧化鉀是堿，其溶液能使石蕊溶液變藍

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．圖為鈉的原子結構示意圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．鈉原子的質子數(shù)為11B．圖中 n的值為10
C．鈉在反應中易失去電子D．鈉元素位于第三周期

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗操作錯誤的是（　　）
A．
聞氣體氣味		B．
點燃酒精燈		C．
滴加液體		D．
讀液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學反應是（　�。�
A．2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2OB．C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
C．H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HClD．2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7．A、B、C、D是初中化學常見的物質，它們的關系如圖：“-”表示相互之間可以反應，“→”表示可以轉化生成，其中A是年產(chǎn)量最多的金屬，C是一種常見的堿，B和C反應生成的一種物質是我們?nèi)粘Ｉ畹恼{味品，D是一種氣體，D在大氣中含量的增加會導致溫室效應．
（1）寫出C的化學式NaOH，C必須密封保存的原因是氫氧化鈉容易吸收空氣中的水分及二氧化碳．
（2）A放入B的溶液中，可以觀察到現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變成淺綠色，反應的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（3）寫出B和C反應的化學方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O，該反應屬于復分解反應類型（從化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應中選擇）．
（4）D導致溫室效應，從而威脅人類生存，我們應該倡導“低碳生活”，下列做法哪些符合“低碳生活”的理念ABCD（填序號）．
A．盡量少用一次性杯筷        B．提倡步行上下學，乘坐公交車上下班
C．植樹造林，愛護花草樹木  D大力開發(fā)太陽能、風能等新能源．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．“催化轉化器”可將尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體．如圖為該反應的微觀示意圖．
下列說法正確的是（　　）
A．該反應中四種物質均為化合物B．該反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變
C．甲、丁中同種元素化合價相同D．乙、丙中所含元素種類相同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．實驗室里用向上排空氣法收集CO2，依據(jù)的CO2性質是（　�。�
A．密度B．顏色C．氣味D．熔點

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列關于水的說法不正確的是（　�。�
A．水是一種常見的溶劑B．冰水混合物屬于化合物
C．蒸餾水一定是軟水D．過濾能除去天然水中所有的雜質

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