干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的。對(duì)于兩者中的二氧化碳分子的比對(duì)結(jié)果，正確的是

A.分子運(yùn)動(dòng)速率相同 B.分子之間相互作用的強(qiáng)弱相同

C.化學(xué)性質(zhì)相同 D.分子之間的間隔相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（　�。�

A. S，P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙

B. Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性

C. Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同

D. Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市惠城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)按要求填寫用正確的化學(xué)符號(hào)。①2個(gè)氫原子____；②3個(gè)硝酸根離子____；③硫酸鐵____；④氧化鋁中鋁元素顯+3 價(jià)____。

(2)如圖是在密閉容器中某化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生前、后物質(zhì)的微觀示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

①該反應(yīng)屬于_______(選填“化合”或“分解”)反應(yīng)。

②若“”表示氧原子，“ ”表示碳原子，則物質(zhì)“”的化學(xué)式為______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省六安市金安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

“蠟燭一吹就滅”是生活中的一種常見現(xiàn)象，化學(xué)興趣小組同學(xué)根據(jù)滅火原理，針對(duì)蠟燭熄滅原因展開了探究。

（探究一）小明依據(jù)呼出氣體成分認(rèn)為：吹的氣流中有較多的_____氣體，使蠟燭缺氧熄滅。小聰設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案；用扇子扇滅，否定了小明的想法，從而認(rèn)為蠟她熄滅是因?yàn)榇档臍饬鲙ё吡薩____，使溫度降到了著火點(diǎn)以下。

（探究二）小紅依據(jù)滅火的原理經(jīng)過進(jìn)一步思考認(rèn)為，也可能因?yàn)榇档臍饬饕谱吡丝扇嘉铩炚魵�，使蠟燭熄滅。為此她查閱了相關(guān)資料并進(jìn)行了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

查閱資料：蠟燭的著火點(diǎn)大約是190℃，酒精燈火焰的溫度在400℃~1000℃；蠟燭燃燒實(shí)際是石蠟蒸氣在燃燒。

實(shí)驗(yàn)1：如圖甲，把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推，右端蠟燭火焰立即熄滅。

實(shí)驗(yàn)2：如圖乙，先將帶柄金屬活塞放到左端位置，點(diǎn)燃酒精燈，當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)達(dá)到280℃以上時(shí)，點(diǎn)燃右向的蠟燭，把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推出，右端蠟燭火焰立即熄滅。

（實(shí)驗(yàn)錯(cuò)論）蠟燭吹就滅的原因是_____

（實(shí)驗(yàn)分析、討論）

（1）實(shí)驗(yàn)2中用兩盞酒精燈的作用是_____

（2）小紅為驗(yàn)證自己的想法，做了實(shí)驗(yàn)l和實(shí)驗(yàn)2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，主要是應(yīng)用了科學(xué)探究方法中的_____法。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省六安市金安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為汽車尾氣處理所涉及反應(yīng)的微觀過程，下列說法錯(cuò)誤的是

A.反應(yīng)前后元素種類不變 B.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有增減

C.生成物的分子個(gè)數(shù)比為1: 1 D.該反應(yīng)能減少有害氣體排放

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科目：初中化學(xué) 來源：四川資陽雁江區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

回答實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題。

（1）寫出制取原理的化學(xué)方程式：______________。

（2）如下圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用___________（填編號(hào)，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是____________。

（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置_____________（填編號(hào)）

（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為___________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川資陽雁江區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)在我們身邊。請(qǐng)從下列身邊的物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（用化學(xué)式表示）。

A 氮?dú)?B 石灰石 C 氧氣 D 干冰 E 石墨 F 一氧化碳

（1）可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是__________；

（2）具有還原性的有毒氣體是________；

（3）常用作建筑材料的是__________；

（4）可用于制鉛筆芯的是____________；

（5）能用于供給呼吸的是__________；

（6）可用于人工降雨的是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川資陽雁江區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：多選題

空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）

A.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣

B.空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的

C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好

D.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西崇左市扶綏縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

決定元素種類的是

A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù) C.中子數(shù) D.核外電子數(shù)

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