16．廚房中碗的標準：內(nèi)壁水附著均勻，既不聚成水滴也不成股流下．

分析 從試管洗凈的標準去分析解答

解答 解：廚房中碗洗凈的標準：內(nèi)壁水附著均勻，既不聚成水滴也不成股流下；
故答案為：內(nèi)壁水附著均勻，既不聚成水滴也不成股流下．

點評 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實驗基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．將鐵片和銅片同時放入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾，在濾紙上留下少量金屬M，并得到濾液N．下列關(guān)于M或N的組成說法正確的是（　　）
A．若向M中滴加稀鹽酸有氣泡生成，則N中一定含有Fe2+和Ag+
B．若向M中滴加稀鹽酸無氣泡生成，則N中可能含有Cu2+
C．若向N中滴加稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀，則N中可能含有Fe2+
D．若向N中滴加稀鹽酸無明顯變化，則M中一定含有Ag和Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．A是由植物發(fā)酵得到的一種有機燃料，請根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系回答：
  
若該有機燃料的化學(xué)式為CH3OH或C2H5 OH．為了確定該有機物的成分，取一定量該無色液體A在空氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和7.2g水．
請按下列要求，寫出上述關(guān)系圖中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）有氣體生成的分解反應(yīng)：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）有液體生成的置換反應(yīng)：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
（3）有兩種氧化物生成的氧化反應(yīng)：2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4．某興趣小組用草酸晶體制取CO，并進行了如圖所示實驗．試回答：
【查閱資料】草酸晶體（H2C2O4•3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解生成CO2和CO．

（1）實驗前應(yīng)先檢查裝置氣密性．
（2）進入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A中試劑是c、C中的試劑是a（填字母編號）．
a．濃硫酸       b．澄清的石灰水      c．氫氧化鈉溶液
（3）F裝置的作用是防止空氣中二氧化碳、水蒸氣進入E裝置中．
（4）某同學(xué)認為圖示裝置有不足之處，改進的方法是將導(dǎo)出氣體燃燒掉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集．
①制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性．
②用高錳酸鉀制氧氣時試管口應(yīng)向下傾斜防止冷凝水倒流入試管，將試管炸裂
③常在試管口塞一團棉花，其目的是防止高錳酸鉀小顆粒隨氣流進入導(dǎo)氣管．
④加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是給試管預(yù)熱，防止加熱時試管受熱不均勻引起試管炸裂．
⑤用排水法收集氧氣，當氣泡連續(xù)均勻冒出時，再開始收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

1．現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的硝酸鉀溶液，欲使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)提高到30%，試計算，當分別采取下列措施時：
（1）需向此溶液中加入多少克硝酸鉀？
（2）需蒸發(fā)掉多少克水？
（3）需向此溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%的硝酸鉀溶液多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是（　�。�
A．.酥脆的餅干放置在空氣中變軟B．夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣”
C．冬季的早晨看到玻璃上有“冰花”D．進入久未開啟的菜窖使人感到頭昏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．T℃時，200克某物質(zhì)的溶液，蒸發(fā)30克水或加入12克該物質(zhì)可達到飽和．求：
（1）T℃時，該物質(zhì)的溶解度；
（2）T℃時飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；
（3）原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于分子和原子的說法，錯誤的是（　　）
A．分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C．在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子
D．分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小

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