2003年10月15日,楊利偉乘坐中國(guó)“神州五號(hào)”載人飛船成功進(jìn)入太空.偏二甲肼是火箭推進(jìn)器常用的燃料.根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式(C2H8N2),你知道哪些信息?(即化學(xué)式表示的意義,回答不要求涉及相對(duì)原子質(zhì)量).請(qǐng)寫(xiě)出三點(diǎn):
(1) ;
(2) ;
(3) .
化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義;物質(zhì)的元素組成;化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.. | |
專題: | 化學(xué)式的計(jì)算;物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. |
分析: | 化學(xué)式表示的意義有:①表示一種物質(zhì),②表示該物質(zhì)的元素組成,③表示物質(zhì)的一個(gè)分子,④表示物質(zhì)的分子的構(gòu)成. |
解答: | 解:由偏二甲肼的化學(xué)式(C2H8N2)的化學(xué)式可知:表示偏二甲肼這種物質(zhì);表示偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的;表示1個(gè)偏二甲肼分子;表示1個(gè)偏二甲肼分子是由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的. 故答案為:(1)表示偏二甲肼這種物質(zhì);(2)偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的;(3)1個(gè)偏二甲肼分子(合理均可). |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,考查化學(xué)式的含義,掌握化學(xué)式的含義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝。庠貙(duì)人體有著至關(guān)重要的作用.如圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;
(2)若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”,至少補(bǔ)充碘元素 mg.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
裝滿氧氣的集氣瓶,按如圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙更旺.上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是:
(1) ;(2) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( 。
| A. | 干冰 | B. | 氯化鈉 | C. | 金剛石 | D. | 銅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象能說(shuō)明二氧化碳具有不燃燒,也不支持燃燒的性質(zhì)的是( 。
| A. | 種植大棚蔬菜時(shí),增加大棚內(nèi)CO2的含量 |
| B. | 將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,試液變紅色 |
| C. | 人們常用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書(shū)館、精密儀器的火災(zāi) |
| D. | 將二氧化碳制成干冰用于冷藏食品 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)的外形好似“鳥(niǎo)巢”(The Bird Nest),有一類物質(zhì)也好似鳥(niǎo)巢,如化學(xué)式是B5H9的五硼烷(見(jiàn)圖).下列有關(guān)五硼烷的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 五硼烷屬于化合物 |
| B. | 五硼烷的相對(duì)分子質(zhì)量是64 |
| C. | 五硼烷中硼元素和氫元素的質(zhì)量比為5:9 |
| D. | 1個(gè)五硼烷分子由5個(gè)硼原子和9個(gè)氫原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
若23 g某一價(jià)元素的金屬單質(zhì)能和8 g氧氣恰好反應(yīng),所生成金屬氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量是 ( )
A.31 B.62 C.54 D.72
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