【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從如圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn).

(1)寫出儀器名稱:a , b
(2)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,故可以采?/span>裝置收集(填字母序號(hào),下同);因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,故可以選用裝置收集.
(3)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與過氧化氫制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 , 若要收集一瓶較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是 , 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是 . 為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置還必須作出的一項(xiàng)改正是 , 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
(5)該實(shí)驗(yàn)中有很多注意事項(xiàng),如試管口要略向下傾斜;加熱之前要先預(yù)熱…請你另補(bǔ)寫一條注意事項(xiàng):
(6)李時(shí)同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2 . 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
[提出猜想]猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2
猜想Ⅲ:反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們分成兩組,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2 , 在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想錯(cuò)誤;第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ是正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是
[拓展延伸]實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快,請說明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng) 是否作催化劑,為什么?

【答案】
(1)a試管;b集氣瓶
(2)E;C
(3)B;E;過氧化氫 水+氧氣
(4)A;在試管口放一團(tuán)棉花;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(5)高錳酸鉀受熱分解制氧氣實(shí)驗(yàn)完畢,先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱
(6)Ⅰ和Ⅲ;把帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃;錳酸鉀不是催化劑.因?yàn)楦咤i酸鉀在反應(yīng)后的質(zhì)量和性質(zhì)發(fā)生了變化
【解析】解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:a試管;b集氣瓶;(2)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,故可以采用排水法收集;因(yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,故可以選用向上排空氣法收集;(3)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與過氧化氫制取氧氣,屬于固液常溫型,選擇的發(fā)生裝置是B;要收集一瓶較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是B;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫 水+氧氣;(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需加熱,可選用的發(fā)生裝置是A;為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置還必須作出的一項(xiàng)改正是在試管口放一團(tuán)棉花,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(5)高錳酸鉀受熱分解制氧氣實(shí)驗(yàn)完畢,先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱;(6)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,說明250℃時(shí),二氧化錳不能分解,所以猜想Ⅰ和Ⅲ錯(cuò)誤;
取高錳酸鉀在250℃條件下加熱,把帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃,說明猜想Ⅱ正確.
故填:Ⅰ和Ⅲ;把帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃.
【拓展延伸】
【實(shí)驗(yàn)反思】氯酸鉀固體加熱制取氧氣的反應(yīng)速率很慢,但如果將高錳酸鉀固體與氯酸鉀固體混合加熱,則氯酸鉀分解速率大大加快,原因是高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,二氧化錳可以加快氯酸鉀的分解,但高錳酸鉀不是催化劑.因?yàn)楦咤i酸鉀在反應(yīng)后的質(zhì)量和性質(zhì)發(fā)生了變化.
故答案:(1)a試管;b集氣瓶;(2)E;C;(3)B;E;過氧化氫 水+氧氣;(4)A;在試管口放一團(tuán)棉花;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(5)高錳酸鉀受熱分解制氧氣實(shí)驗(yàn)完畢,先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱;(6)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】Ⅰ和Ⅲ、把帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃;
【拓展延伸】高錳酸鉀不是催化劑.因?yàn)楦咤i酸鉀在反應(yīng)后的質(zhì)量和性質(zhì)發(fā)生了變化.
【考點(diǎn)精析】掌握氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法是解答本題的根本,需要知道發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部.

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