【題目】水是人類寶貴的自然資源.

（1）下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是_________。

A 牛奶 B 香油 C 面粉 D 白糖

（2）電解水時加少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性。但電解過程中氫氧化鈉不發(fā)生反應(yīng)。則電解后溶液的pH_______（填“增大”、“減小”或者“不變”），電解水的化學(xué)方程式是__________。

（3）用高壓水槍噴水滅火，其滅火原理是___________。

【答案】D 增大 2H2O2H2↑+O2↑ 水能降低溫度到著火點以下

【解析】

根據(jù)溶液的定義和特征、電解水實驗、滅火原理進行分析。

（1）牛奶、香油、面粉放入水中不能形成均一的、穩(wěn)定的混合物，白糖可以。所以能形成溶液的是D。

（2）電解后水減少，氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大，溶液的pH增大；電解水的化學(xué)方程式是2H2O2H2↑+O2↑。

（3）用高壓水槍噴水滅火，其滅火原理是水能降低溫度到著火點以下。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知氮原子核內(nèi)有7個質(zhì)子．科學(xué)家已研究出高能微粒，則有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 是由5個氮原子構(gòu)成的單質(zhì)

B. 中只有質(zhì)子，沒有中子和電子

C. 每個中含有35個質(zhì)子和34個電子

D. 中含有35個質(zhì)子和35個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略）。已知變化①的現(xiàn)象是物質(zhì)顏色由黑變紅，F的濃溶液可作某些氣體的干燥劑。請回答下列問題：

（1）F的化學(xué)式是_____。

（2）反應(yīng)③的基本類型是_____。

（3）物質(zhì)C的一種用途是_____。

（4）若H是常用的液體燃料，則反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小楊往氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，溶液無明顯變化，他和小組同學(xué)以“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進行了科學(xué)探究，請回答下列問題。

（實驗一）向NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，再滴入稀硫酸，觀察到_____時，說明酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（實驗二）同學(xué)們又設(shè)計了實驗二，利用的藥品是NaOH溶液、硫酸銅溶液和稀鹽酸，其中試劑丙是硫酸銅溶液，滴加丙觀察到_____，也證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)，此實驗成功的關(guān)鍵是_____

（拓展延伸）CO2通入NaOH溶液中也無明顯現(xiàn)象，那么CO2與NaOH溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢？大家繼續(xù)探究。

（查閱資料）

（1）常溫下氫氧化鈉、碳酸鈉在水、乙醇中的溶解性如表所示。

溶質(zhì)/溶解性/溶劑

氫氧化鈉

碳酸鈉

水

極易溶

易溶

乙醇

易溶

微溶

（2）CO2與乙醇不反應(yīng)，本實驗條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計。

（實驗三）

小組同學(xué)設(shè)計了多角度驗證CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實驗，如圖所示（裝置己連接好，氣密性良好，止水夾a和b已關(guān)閉，部分儀器已略去）。

（1）把注射器中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_____。

（2）把導(dǎo)管d移出澄清石灰水，打開止水夾a、b，再從導(dǎo)管c端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是_____，一段時間后，先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中，接著關(guān)閉止水夾a，再把注射器Ⅱ中的稀鹽酸注入三口燒瓶內(nèi)，觀察到三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡，燒杯中澄清石灰水變渾濁：此實驗從_____的角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理結(jié)果正確的是（ ）

A.鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲在空氣中一定能夠燃燒

B.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生氣泡，所以與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)就是碳酸鹽

C.溶液是均一的、穩(wěn)定的，所以均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液

D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成，所以燃燒能生成的物質(zhì)一定含碳元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）蘭州市中山橋南側(cè)的“將軍柱”（鑄造材質(zhì)主要是鐵），距今已有630年的歷史，它與中山橋一起組成了“蘭州鐵橋”一景，近日“將軍柱”商標獲得國家批準。

（1）“將軍柱”已出現(xiàn)較多銹跡，其主要原因是鐵與 等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。生活中常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的重要途徑，請你再寫一條保護和節(jié)約金屬資源的有效方法或途徑： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是

A．CO2驗滿 B．收集O2 C．滴加液體 D．測溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（　�。�

A.熄滅酒精燈B.塞緊橡膠塞

C.加入固體藥品D.稱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖。下列說法中不正確的是（　　）

A.反應(yīng)后丙的質(zhì)量為4g

B.丁的相對分子質(zhì)量是丙的3倍

C.生成的丙、丁的質(zhì)量之比為1：3

D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

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