實驗室里用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有：①裝入藥品 ②檢查裝置的氣密性 ③固定裝置 ④加熱 ⑤收集氣體 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管從水中取出．其中正確的操作順序是（　�。�
A、①②③④⑤⑦⑥
B、②①③④⑤⑦⑥
C、①③②④⑤⑥⑦
D、②①③④⑤⑥⑦
考點：制取氧氣的操作步驟和注意點
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：根據(jù)實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：可記住口訣“查裝定點收移熄”進行解答．
解答：解：根據(jù)實驗室制取氧氣的口訣：“查裝定點收移熄”，可知正確的順序應(yīng)是②檢查裝置的氣密性、：①裝入藥品、③固定裝置、④加熱、⑤收集氣體、⑦將導(dǎo)管從水中取出、⑥熄滅酒精燈，所以正確的操作順序是：②①③④⑤⑦⑥．
故選B．
點評：掌握正確氧氣的操作步驟，可記住口訣“查裝定點收移熄”，了解各個步驟中的注意事項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“2H2SO4”所含的氫、硫、氧三種元素的原子個數(shù)依次為（　　）
A、4、1、4
B、4、1、8
C、4、2、4
D、4、2、8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列實驗現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B、碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色的火焰，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，同時生成一種有刺激性氣味的氣體
D、將硫酸銅的溶液和氫氧化鈉溶液混合出現(xiàn)藍色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組微粒中含質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都相同的一組是（　　）
A、Na和Al
B、NH3和H2O
C、Al3+和Ne
D、S2-和Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗氧氣是否收集滿的最簡單方法是（　�。�
A、用鼻聞氣味
B、用帶火星的木條伸入瓶中
C、用帶火星木條放在瓶口
D、用眼睛觀察是否氧氣在瓶口出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、碳+氧氣
點燃
二氧化碳
B、氫氧化鈉+硫酸銅→氫氧化銅+硫酸銅
C、鋅+稀硫酸→氯化鋅+氫氣
D、水
通電
氫氣+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)（物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類）．已知A是單質(zhì)；C是紅棕色固體；E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽．圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
，E
 
．
（2）由E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為
 
；由C轉(zhuǎn)化為A的原理在工業(yè)上常用于
 
．
（3）寫出C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水實驗的示意圖
（1）由實驗現(xiàn)象確定A端接電池
 
極．
（2）A試管里產(chǎn)生的是
 
氣；B試管里產(chǎn)生
 
氣；二者體積比為
 
．B試管里的氣體可用
 
來檢驗，現(xiàn)象是
 
．
（3）寫出產(chǎn)生A、B 兩管內(nèi)氣體的反應(yīng)的文字表達式
 
．該反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是
 
．
（4）A試管氣體燃燒的文字表達式
 
，屬反應(yīng)類型
 
．該實驗說明，水由
 
組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

200g某硫酸溶液恰好與13g鋅完全反應(yīng)，試計算：
（1）有多少克H2產(chǎn)生？
（2）該硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？

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同步練習(xí)冊答案