下列物質(zhì)中,能溶于水形成溶液的是( 。
A、植物油B、汽油C、蔗糖D、面粉
考點:溶液的概念、組成及其特點
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:本題考查溶液的概念,在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物.
解答:解:A、植物油不溶于水,與水混合形成的是乳濁液,不均一、不穩(wěn)定,故A錯;
B、汽油不溶于水,與水混合形成的是乳濁液,不均一、不穩(wěn)定,故B錯;
C、蔗糖易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,故C正確;
D、面粉不易溶于水,與水混合形成的是懸濁液,不均一、不穩(wěn)定,故D錯.
故選C.
點評:應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時,溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類生產(chǎn)和生活中都離不開金屬.
(1)用銅絲作導(dǎo)線,主要利用其延展性和
 
性.
(2)鐵生銹的條件是
 

(3)某工廠廢料中可能含有銅、氧化銅和碳粉中的一種或幾種.為確定其成分,設(shè)計如圖流程并實驗.
【資料:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O】
根據(jù)流程回答下列問題:
①實驗操作Ⅰ的名稱是
 

②藍色溶液B與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③廢料的成分是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列鑒別物質(zhì)的方法或手段不正確的是( 。
A、可以用敞口放置的方法鑒別濃鹽酸和濃硫酸
B、可以用觀察顏色的方法區(qū)分酒精和蒸餾水
C、可以用肥皂水來鑒別軟水和硬水
D、可以用紫色石蕊試液鑒別一氧化碳和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我省是農(nóng)業(yè)大省,每年收割時有些地區(qū)因大量焚燒秸稈,導(dǎo)致空氣質(zhì)量一度達到重度污染.下列有關(guān)處理秸稈說法錯誤的是(  )
A、利用秸稈發(fā)酵產(chǎn)生沼氣
B、秸稈腐爛后可轉(zhuǎn)化為有機肥料
C、秸稈燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因
D、秸稈燃燒產(chǎn)生的大量煙塵增加了空氣中的可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗方案不可行的是(  )
A、用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和二氧化碳
B、用觀察顏色的方法區(qū)別鋁片和銅片
C、用燃燒的方法區(qū)別羊毛纖維和合成纖維
D、用稀鹽酸區(qū)別碳酸鈉溶液和蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是( 。
A、H2SO4 Na2O   C  CO
B、Mg(OH)2  CuSO4 C CO2
C、C   KOH   HNO3 O2   SO3
D、HCl   NaOH   O2 P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈦(Ti)是一種具有許多優(yōu)良性能的較為昂貴的金屬,鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料.某化學(xué)興趣小組在實驗室探究Ti、Mg、Cu的活潑性順序,他們在相同溫度下,取大小相同的三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象如表:
金屬 Ti Mg Cu
金屬表面現(xiàn)象 放出氣泡速度緩慢 放出氣泡速度快 無變化
下列有關(guān)三種金屬的說法正確的是( 。
A、三種金屬的活潑性由強到弱的順序是:Ti、Mg、Cu
B、若Ti粉中混有Mg,提純Ti時可用稀鹽酸除去Mg
C、用Ti從CuSO4溶液中置換出Cu是工業(yè)制取Cu的很好途徑
D、相同條件下,反應(yīng)速率與金屬的活動性密切相關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與人體健康的密切關(guān)系.下列對“化學(xué)與生活”的認識中不正確的是( 。
A、將氮氣充入食品包裝袋中以防腐
B、使用加入鐵強化劑的醬油有助于防治缺鐵性貧血
C、制作插座的塑料具有熱固性
D、用甲醛浸泡水產(chǎn)品達到保鮮的目的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對實驗裝置進行微型化改進是保證實驗綠色環(huán)保的一個重要途徑.如圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置,如圖乙是對圖甲實驗裝置進行微型化改進后的裝置.
(1)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的
 
儀器相同(填字母編號).
(2)通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍,采用微型實驗裝置具有的優(yōu)點是
 

(3)用乙裝置完成“某石灰石中CaCO3含量測定并檢驗CO2”的實驗,已知所取石灰石樣品的質(zhì)量為0.14g,石灰石中所含的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng).當(dāng)?shù)渭酉←}酸至反應(yīng)恰好完成時,消耗了0.73g10%的稀鹽酸.請計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量和石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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同步練習(xí)冊答案