裝飾一新的家居會(huì)散發(fā)幾十種有毒氣體,三氯乙烯就是其中的一種,它的化學(xué)式為:C2HCl3.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
①該物質(zhì)由碳、氫、氯三種元素組成;②該物質(zhì)是由多種原子構(gòu)成的純凈物;③該物質(zhì)中碳、氫、氯元素的質(zhì)量比為2:1:3;④該物質(zhì)是由三氯乙烯分子構(gòu)成的化合物.
A、②③B、①③C、①④D、①②④
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)三氯乙烯化學(xué)式C2HCl3進(jìn)行分析其元素組成;三氯乙烯是由三氯乙烯分子構(gòu)成的化合物;標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);進(jìn)行解答.
解答:解:根據(jù)三氯乙烯化學(xué)式C2HCl3可知該物質(zhì)由碳、氫、氯三種元素組成;故①說(shuō)法正確;
根據(jù)三氯乙烯是由三氯乙烯分子構(gòu)成的化合物;故②說(shuō)法錯(cuò)誤;故④說(shuō)法正確;
根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);可知物質(zhì)三氯乙烯中碳、氫、氯元素原子的個(gè)數(shù)比為2:1:3;故③說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)的化學(xué)式含義的理解,并能根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行分析解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、用100mL量筒量2mL水
B、直接在量筒內(nèi)配溶液
C、用嘴吹滅酒清燈
D、燒杯加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若有15g A和一定量的B恰好完全反應(yīng),生成35g C,則參加反應(yīng)的B物質(zhì)的質(zhì)量為( 。
A、20gB、10g
C、15gD、無(wú)法計(jì)算

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫(xiě)出如圖三個(gè)有關(guān)驗(yàn)證氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是(  )
A、蠟燭+氧氣→水+二氧化碳
B、鎂+氧氣→氧化鎂
C、二氧化碳+水→碳酸
D、碳酸鈣
高溫
 氧化鈣+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列化學(xué)符號(hào)的意義或化學(xué)名稱(chēng):
①2H2O
 
        
②5Na+
 
        
 
3個(gè)碳原子
 
-2
O
 
    
⑤2個(gè)銨根
 
      
⑥3個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
 
、
 
、
 
.例如水由
 
構(gòu)成,鐵由
 
構(gòu)成,氯化鈉由
 
 
構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不相符的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成白色的固體
D、鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測(cè)定.他們從瓶中取出該溶液共51g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示:則該溶液中所含雙氧水的實(shí)際質(zhì)量是多少克?

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