在一個(gè)密閉容器中,充入a個(gè)CO分子和b個(gè)O2分子,在一定條件下充分反應(yīng)后,容器內(nèi)的碳原子個(gè)數(shù)和氧原子個(gè)數(shù)之比是
A.a(chǎn) / (a+2b) B.a(chǎn) / 2(a+b) C.a(chǎn) / b D.a(chǎn) / 2b
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有許多種,自擬兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn),將水、氫氣、氧氣、二氧化碳四種物質(zhì)中的三種分在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi),而另一種不在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。
(1)標(biāo)準(zhǔn)一: 包括的物質(zhì)有
(2)標(biāo)準(zhǔn)二: 包括的物質(zhì)有
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是 .
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 .
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?u>難(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì) (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么? 成功,原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖,產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用。
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ 。
(2)當(dāng)A物質(zhì)泄漏時(shí),可聞到刺激性氣味,這說明分子具有的性質(zhì)是 ▲ 。
(3)該反應(yīng)中,沒有發(fā)生變化的微粒是 ▲ (填微粒符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途,主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A. 石墨用作電極 B. 活性炭除去異味
C. 干冰用于人工降雨 D. 鎂粉用于照明彈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4以及一定量的CuSO4和Na2SO4,為減少污染并變廢為寶,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)以下流程,擬從該廢水中回收硫酸亞鐵、金屬銅,并利用氨堿法原理“制堿”.(除標(biāo)注外,所加藥品或試劑均過量,部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件略去)
回答下列問題:
(1)由步驟①可知Fe、Cu的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是 .
(2)若向步驟②所得的濾液中滴加1~2滴紫色石蕊試液,溶液是 .
(3)步驟⑤中加Na2CO3溶液的作用是 .由NaHCO3轉(zhuǎn)化成純堿的化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
(4)“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是氨堿法制純堿中的重要反應(yīng).下列敘述正確的是 .
A.析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質(zhì)
B.該條件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大
C.析出晶體后的溶液為NaHCO3的不飽和溶液
D.在加壓條件下向獨(dú)辟蹊徑氨鹽水中通入CO2,能加速NaHCO3的生成
(5)該流程①~⑥中,發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)的有 .(填寫步驟編號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖提供的信息,下列說法正確的是( )
A.鈉原子最外層有11個(gè)電子 B.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99g
C.鈉屬于非金屬元素 D.鈉的原子序數(shù)為11
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