給農(nóng)作物施用下列一種化肥就能增加兩種營(yíng)養(yǎng)元素。這種化肥是(  )。

A．NH4HCO3    B．K2SO4

C．Ca3(PO4)2  D．KNO3


D

【解析】

試題分析：A只含營(yíng)養(yǎng)元素氮元素；B只含營(yíng)養(yǎng)元素鉀元素；C只含營(yíng)養(yǎng)元素磷元素；D含營(yíng)養(yǎng)元素氮元素和磷元素，屬于復(fù)全肥。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（      ）

A．工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制氧氣，該原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾拿芏炔煌M(jìn)行分離

B．實(shí)驗(yàn)是制取氣體的原料必須是純凈物

C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

D．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越小，空氣質(zhì)量越好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


BGO是我國(guó)研制的一種閃爍晶體材料，曾用于諾貝爾獲得者丁肇中的實(shí)驗(yàn)。BGO是鍺酸鉍（化學(xué)式Bi4Ge3O12）的簡(jiǎn)稱。已知BGO中的鍺（Ge）化合價(jià)為+4價(jià)，則在BGO中鉍（Bi）的化合價(jià)為    （    ）

A．＋2        B．＋3         C．＋4         D．＋5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖中的甲、乙兩套裝置都可以用來(lái)探究可燃物燃燒的條件。

(1)某同學(xué)用甲圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是                                                       

該反應(yīng)屬于      (填“化合”或“分解”)反應(yīng)。

(2)另一同學(xué)用乙圖所示的裝置進(jìn)行

 了探究實(shí)驗(yàn)，得出了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)：

①不通空氣，熱水中的白磷不能燃燒   

②不通空氣，冷水中的白磷不能燃燒

③通空氣，熱水中的白磷能燃燒

④通空氣，冷水中的白磷不能燃燒

比較      (填序號(hào))兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出“可燃物燃燒需要與空氣接觸”的結(jié)論；比較      (填序號(hào))兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出“可燃物燃燒需要達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))”的結(jié)論。

(3)甲圖與乙圖所示實(shí)驗(yàn)相比，     (填“甲”或“乙”)更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

 (4)同學(xué)們查閱資料獲取到這樣一條信息：“點(diǎn)燃的鎂帶可以在二氧化碳?xì)怏w中繼續(xù)劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂”。

請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                     

你對(duì)燃燒或滅火有什么新的認(rèn)識(shí)                                      

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


許多物質(zhì)在溶液中都以離子形式存在。我們熟悉的復(fù)分解反應(yīng)就是溶液中離子間結(jié)合得到水、氣體或沉淀的一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)。如：氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)就是溶液中的H＋和OH－結(jié)合成水分子的過(guò)程。結(jié)合以上信息，你認(rèn)為下列各組離子間不能反應(yīng)的是 

A．H＋ 、 Na＋ 、 OH－  、NO3－         B．Na＋ 、 K＋ 、 Cl－   、  OH－

C．H＋ 、 K＋ 、 CO32－ 、 HCO3－       D．K＋ 、 Ba2＋ 、 Cl－ 、 SO42

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硫酸工業(yè)的部分生產(chǎn)流程如圖：

SO2  SO3  H2SO4

某硫酸生產(chǎn)廠以黃鐵礦（主要成分為FeS2）為原料生產(chǎn)硫酸，首先將礦石粉吹入沸騰爐里燃燒，制得SO2，其反應(yīng)可表示為：□FeS2＋□O2＝□Fe2O3＋□SO2。

（1）配平礦石粉在沸騰爐中燃燒的反應(yīng)方程式。

（2）若以SO2為原料生產(chǎn)硫酸，其過(guò)程中的反應(yīng)均為化合反應(yīng)，寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：

SO2→SO3：____；       SO3＋（ ）→H2SO4：_____。

（3）SO2→SO3的反應(yīng)過(guò)程中，V2O5的作用是：_____。

（4）沸騰爐的爐渣主要成分為Fe2O3，可變廢為寶用于煉鐵。寫(xiě)出高爐煉鐵主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

（5）市售硫酸多為98%的濃硫酸，實(shí)驗(yàn)室常將濃硫酸稀釋成稀硫酸使用。稀釋操作時(shí)，必須將____，否則會(huì)造成危險(xiǎn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”。冰毒是一種毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（化學(xué)式為C10H15N）。有關(guān)甲基苯丙胺的說(shuō)法正確的是

A．屬于氧化物                    

B．甲基苯丙胺由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成

C．甲基苯丙胺中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D．燃燒只生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無(wú)損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是 鐵、銅、金              ；

（2）生鐵和鋼是世界上用量最大的       （填“金屬材料”或“非金屬材料”）；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。寫(xiě)出防止鐵生銹的兩種方法是                             ，                       。

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