10．要鑒別空氣、二氧化碳、氧氣三種氣體，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．將氣體分別通入水中B．將燃著的木條插入瓶中
C．將氣體分別通入澄清石灰水中D．用帶火星的木條插入瓶中

分析 鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無(wú)色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，達(dá)到鑒別氣體的目的．

解答 解：A、二氧化碳易溶于水，空氣和氧氣不易溶于水，但現(xiàn)象不明顯，不能鑒別；
B、將燃著的木條分別插入集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣；熄滅的是二氧化碳；不變的是空氣，能夠鑒別；
C、二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁，與空氣和氧氣不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，不能鑒別；
D、把帶火星的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，能使木條復(fù)燃的是氧氣；木條熄滅的是空氣和二氧化碳，無(wú)法鑒別空氣和二氧化碳，所以不能鑒別．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置．回答下列問(wèn)題：
（1）寫出相關(guān)儀器的名稱
①燃燒匙    
②集氣瓶
（2）儀器①中盛放的藥品是紅磷；
（3）儀器①中的藥品燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量的白煙；
（4）等到集氣瓶冷卻至室溫時(shí)，打開(kāi)止水夾，看到的現(xiàn)象是：燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi)，集氣瓶中的水約占集氣瓶剩余容積的五分之一； 
（5）分析現(xiàn)象得出的結(jié)論是：氧氣約占空氣體積的五分之一；
（6）假若成年人一天吸進(jìn)體內(nèi)的氧氣大約是8L，則成年人一天需要吸入體內(nèi)約40 L 空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（　　）
A．白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生了大量的白霧
B．鎂在空氣中燃燒生成了氧化鎂
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
D．鐵在氧氣中燃燒火星四射，生成了黑色熔融物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列儀器不能直接在酒精燈上加熱的一組是（　�。�
①試管②燒杯③蒸發(fā)皿④坩堝⑤燒瓶．
A．①②B．③④C．①⑤D．②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．水是生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)
B．水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學(xué)變化
C．用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水
D．凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．通過(guò)一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀（KMnO4）制取氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為AC或AD（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在我們的日常生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著變化，下列變化過(guò)程中不包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．陽(yáng)臺(tái)上的鐵制欄桿在梅雨季節(jié)生銹了
B．廣州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，舞臺(tái)工作人員用干冰制造“云霧”
C．將米飯或饅頭放入口中咀嚼一會(huì)兒后感到有甜味
D．上誨世博會(huì)開(kāi)幕式上，漫天的煙花競(jìng)相綻放、精彩紛呈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氫原子2H；構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子Na+．
（2）“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石（主要成分是Fe2SiO4），鐵橄欖石中硅元素的化合價(jià)是+4價(jià)，則鐵橄欖石中鐵元素的化合價(jià)是+2．
（3）某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生產(chǎn)的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為1：2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．從科學(xué)角度看，下列敘述正確的是（　�。�
A．用活性炭?jī)羲梢越档退挠捕?/td>
B．電池充電是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C．（NH4Cl）氮肥可以與能改良土壤酸性的熟石灰一起施用
D．高壓鍋?zhàn)鲲埧焓且驗(yàn)闅鈮涸酱蠓悬c(diǎn)越低

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同步練習(xí)冊(cè)答案