7．某白色固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種；某無色溶液乙是初中化學(xué)常見的一種可溶性鋇鹽溶液，為探究它們的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，對于固體甲的分析正確的是（　　）
A．一定有硫酸鈉、氯化鈉
B．一定有氫氧化鈉
C．一定有氯化鈉
D．至少含有碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種

分析 本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：加足量的水滴酚酞后，酚酞變紅色，說明溶液呈堿性，說明有氫氧化鈉或碳酸鈉或兩者都有；加過量的可溶性鋇鹽溶液后，生成的白色沉淀不溶于硝酸，說明是硫酸鋇白色沉淀，那么一定有：硫酸鈉，一定沒有碳酸鈉，也一定有氫氧化鈉；如果過量的可溶性鋇鹽是氯化鋇，那么氯化鈉可能有也可能沒有．

解答 解：A、加過量的可溶性鋇鹽溶液后，生成的白色沉淀不溶于硝酸，說明是硫酸鋇白色沉淀，那么一定有：硫酸鈉，如果過量的可溶性鋇鹽是氯化鋇，那么氯化鈉可能有也可能沒有，不是一定有，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、加足量的水滴酚酞后，酚酞變紅色，說明溶液呈堿性，加過量的可溶性鋇鹽溶液后，生成的白色沉淀不溶于硝酸，說明是硫酸鋇白色沉淀，那么一定有：硫酸鈉，一定沒有碳酸鈉，也一定有氫氧化鈉，故選項(xiàng)正確；
C、如果過量的可溶性鋇鹽是氯化鋇，那么氯化鈉可能有也可能沒有，不是一定有，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、加過量的可溶性鋇鹽溶液后，生成的白色沉淀不溶于硝酸，說明是硫酸鋇白色沉淀，那么一定有：硫酸鈉，一定沒有碳酸鈉，也一定有氫氧化鈉，因此沒有碳酸鈉，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評 本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅．工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下：2X+SiCl4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl．則該反應(yīng)中，X的化學(xué)式為（　�。�
A．H2B．CI2C．O2D．SiCI2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．將一定量的乙醇（C2H5OH）和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃，反應(yīng)生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X．測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如表．下列判斷正確的是（　�。�
物　　　質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68000
反應(yīng)后質(zhì)量/g004.45.4m
A．表中m的值為2.8
B．X可能是該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)分解反應(yīng)
D．物質(zhì)X一定含有碳元素，可能含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在學(xué)習(xí)時(shí)我們要學(xué)會歸納總結(jié)，某同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，有錯(cuò)誤的一組是（　�。�

A		        物質(zhì)的性質(zhì)與用途
B		日常生活經(jīng)驗(yàn)
N2性質(zhì)較穩(wěn)定-填充食品袋防腐
氫氣具有可燃性-用做燃料
干冰易升華吸收熱量-可制造人工云霧		除去衣服上的油污-用汽油洗滌
區(qū)別軟水和硬水-常用肥皂水檢驗(yàn)
促進(jìn)煤燃燒-把煤做成蜂窩狀

C		化學(xué)與環(huán)境
D		物質(zhì)使用與安全常識
汽車尾氣-造成大氣污染
含磷洗衣粉的使用-造成水污染
塑料袋-白色污染		汽車在加油站加油-嚴(yán)禁煙火
冬天燃煤取暖-注意室內(nèi)通風(fēng)
家中煤氣泄漏-立即在家中打電話報(bào)警
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在點(diǎn)燃條件下，物質(zhì)A和B 反應(yīng)生成物質(zhì)C 和 D，其反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示．

①下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的有BC（填標(biāo)號）
A．分子數(shù)目發(fā)生變化          B．原子數(shù)目發(fā)生變化         C．元素種類發(fā)生變化
②物質(zhì)A的一個(gè)分子中有4個(gè)原子．
③物質(zhì)D中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：8（填最簡整數(shù)比，下同）．
④生成物C和D的質(zhì)量比為14：27．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．把鋅棒插入下列各溶液，過一段時(shí)間取出，鋅棒質(zhì)量增加的是（　　）
A．氯化鎂B．硫酸C．硫酸銅D．硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生．但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象．為了通過一些明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了如圖所示3個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請你分析他們的設(shè)計(jì)意圖，回答下列問題：
（1）你認(rèn)為上圖中能達(dá)到設(shè)計(jì)要求的實(shí)驗(yàn)裝置是（填序號）ABC；（2），設(shè)計(jì)意圖是：利用壓強(qiáng)的改變驗(yàn)證反應(yīng)的發(fā)生；

（2）學(xué)習(xí)小組同學(xué)經(jīng)過分析討論，認(rèn)為C中試管內(nèi)液面上升的原因可能有兩種：一種是CO2溶于水；你認(rèn)為另一種是CO2與NaOH溶液反應(yīng)消耗了CO2；
（3）為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)，生成了新物質(zhì)，請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的新物質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論
（1）取實(shí)驗(yàn)后的少量溶液于潔凈的試管中
（2）向（1）試管中加入鹽酸		產(chǎn)生氣泡NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．鐵是當(dāng)前使用最廣泛的金屬．
（1）樓房頂部常用鐵絲制做避雷網(wǎng)，這是因?yàn)殍F具有導(dǎo)電性．為避免用作避雷網(wǎng)的鐵絲發(fā)生銹蝕，下列防銹措施中最可取的是A．（選填序號）
A．用鍍鋅鐵絲　　　B．在鐵絲表面刷漆
C．在鐵絲表面涂油　　　D．在鐵絲邊上放置干燥劑
（2）宋朝時(shí)期，鐵與硫酸銅的反應(yīng)被廣泛應(yīng)用于銅的生產(chǎn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（3）如圖是氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置．開始加熱前應(yīng)先通入CO，其目的是除去裝置內(nèi)的空氣，防止爆炸．裝置中的一處錯(cuò)誤是缺少尾氣處理裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．從C、Na、H、O、K、N元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />（1）用適當(dāng)?shù)姆柡蛿?shù)字填空：
①3個(gè)硝酸根離子3NO3-②亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)Na$\stackrel{+3}{N}$O2
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式
①屬于氣體化石燃料的是CH4；
②可防作物倒伏的復(fù)合肥料是KNO3；
③用作焙制糕點(diǎn)發(fā)酵粉的是NaHCO3．

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