【題目】下列過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.磨豆成漿
B.剪紙成花
C.釀谷成酒
D.雕石成像

【答案】C
【解析】解：A、磨豆成漿的過(guò)程中分離出豆?jié){，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． B、剪紙成花的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、釀谷成酒的過(guò)程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化．
D、雕石成像的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：C．
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中a儀器的名稱；
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w，則儀器a中應(yīng)盛放溶液，化學(xué)反應(yīng)方程式為 ， 裝置B中小試管的作用是；
（3）實(shí)驗(yàn)室中若使用68g30%的雙氧水和一定量的MnO2混合制氧氣，理論上可獲得的氧氣的質(zhì)量為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年5月，一放射源銥（其原子含有77個(gè)質(zhì)子，115個(gè)中子，相對(duì)原子質(zhì)量為192）在南京丟失，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注．銥原子的核外電子數(shù)為（ ）
A.38
B.77
C.115
D.192

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.動(dòng)物的呼吸作用
B.燃放鞭炮
C.石蠟熔化
D.菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化是化學(xué)變化的是（ ）
A.蠟燭燃燒
B.雪糕融化
C.汽油揮發(fā)
D.玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得實(shí)驗(yàn)質(zhì)量為15.5g（1g以下用游碼），若按正確的方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（ ）
A.15.5g
B.14.5g
C.15.0g
D.14.0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列材料不是通過(guò)人工化學(xué)方法制得的是（ ）
A.秦磚漢瓦
B.棉花、鴨絨
C.塑料
D.玻璃鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用廢銅屑生產(chǎn)單質(zhì)銅，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案：
（1）物質(zhì)A的化學(xué)式是；
（2）操作③的名稱是；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程①中化學(xué)反應(yīng)的類型是；
（4）寫出過(guò)程③中的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煤屬于不可再生資源，將煤通過(guò)一定方式可轉(zhuǎn)化為汽油、乙醇（C2H5OH）和氣體燃料．乙醇可用作燃料．我國(guó)乙經(jīng)推廣使用一種車用乙醇汽油，這種汽油的燃燒廢氣對(duì)環(huán)境的污染較少，請(qǐng)計(jì)算：
（1）69g乙醇完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？（要求寫出計(jì)算過(guò)程）
（2）在氧氣不足的情況下，乙醇不完全燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水，若69g乙醇不完全燃燒生成88g二氧化碳，則反應(yīng)生成一氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案