9．有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣，②水，③清澈的泉水，④冰水共存物，⑤碘酒，⑥高錳酸鉀，⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物，⑧液態(tài)的氧氣，⑨臭氧（O3）．
請(qǐng)用序號(hào)填空：屬于純凈物的是②④⑥⑧⑨；屬于混合物的是①③⑤⑦．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，①潔凈的空氣，③清澈的泉水，⑤碘酒，⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物是錳酸鉀、二氧化錳的混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，②水，④冰水共存物，⑥高錳酸鉀，⑧液態(tài)的氧氣，⑨臭氧（O3）都屬于純凈物．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

解答 解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，①潔凈的空氣，③清澈的泉水，⑤碘酒，⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物是錳酸鉀、二氧化錳的混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，②水，④冰水共存物，⑥高錳酸鉀，⑧液態(tài)的氧氣，⑨臭氧（O3）都屬于純凈物；故答案為：②④⑥⑧⑨；①③⑤⑦；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的兩套裝置，請(qǐng)依據(jù)題目要求回答有關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取氧氣的反應(yīng)原理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，氧氣集滿后應(yīng)將集氣瓶正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣可選用的裝置是B，如何檢驗(yàn)是否集滿帶火星的木條放到瓶口，復(fù)燃已滿．
（3）小明想利用B裝置用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，請(qǐng)你幫他改正裝置中的錯(cuò)誤：氫氣應(yīng)該用向下排空氣法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．已知A+B→C+D，現(xiàn)將A、B兩種物質(zhì)各15g混合后加熱，生成16g C和9g D，測得B已完全反應(yīng)，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量之比是（　　）
A．1：1B．1：2C．2：3D．3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的兩套裝置．

選擇裝置A制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，采用向上排空氣法收集氧氣的原因是氧氣密度比空氣大，驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
選擇裝置B制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，收集氧氣的方法是排水法；若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因之一是實(shí)驗(yàn)完畢后先熄滅酒精燈后撤導(dǎo)氣管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)主要監(jiān)測污染性氣體的含量，空氣中應(yīng)有的氣體不屬于污染性氣體．我國目前重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測項(xiàng)目中不包括（　　）
A．二氧化硫（SO2）B．二氧化碳（CO2）C．二氧化氮（NO2）D．總懸浮顆粒物（TSP）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：
（1）圖中a儀器名稱集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取并收集氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AD或AE（填序號(hào)）．反應(yīng)的表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）檢查B裝置氣密性的方法是將止水夾加上，再向長頸漏斗內(nèi)注入水，就形成了密閉系統(tǒng)，長頸漏斗內(nèi)液面不下降，說明不漏氣．
（4）裝置B與D結(jié)合，也可以制取氧氣，寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．氧氣也可以用E收集的原因是氧氣不易溶于水．
（5）如圖F是一個(gè)洗氣瓶，內(nèi)盛濃硫酸（濃硫酸具有吸水性能干燥氣體），現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣，氣體應(yīng)從a端導(dǎo)管口通入．
（6）實(shí)驗(yàn)用E法收集氧氣的適宜時(shí)刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后水槽中水變成紫紅色可能的原因是試管口沒有放一團(tuán)棉花．用該實(shí)驗(yàn)收集到的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)沒有看到火星四射現(xiàn)象的原因是收集的氧氣不純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式．下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蔗糖在水中不斷溶解--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．物體的熱脹冷縮--分子的大小發(fā)生變化
C．氧化汞分解成汞和氧氣--分子可以再分
D．一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子--分子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．化學(xué)世界絢麗多彩，請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的顏色．
①高錳酸鉀固體紫黑色；
②鎂條銀白色；
③堿式碳酸銅綠色；
④硫粉淡黃色；
⑤五氧化二磷白色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．對(duì)下列化學(xué)用語中“2”的說法正確的是（　�。�
①2O2②2N③N2④Mg2+．
A．表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③B．表示離子個(gè)數(shù)是④
C．表示原子個(gè)數(shù)的是①D．表示分子個(gè)數(shù)的是②

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