【題目】下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為9:8
B.一個(gè)Y和W分子中均有10個(gè)電子
C.該反應(yīng)中,Z是由Y分解生成的
D.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變
【答案】B
【解析】
由反應(yīng)的微觀示意圖可以看出,反應(yīng)物是NH3和NO兩種分子,生成物是N2和H2O兩種分子,所以化學(xué)反應(yīng)方程式為:6NO+4NH3 5N2+6H2O。
A、由方程式可知,參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為:[6×(14+16)]:[5×14×2]=9:7,故錯(cuò)誤;
B、由圖示可知:Y是NH3,一個(gè)Y分子中電子數(shù):7+(1×3)=10,W是H2O,一個(gè)W分子中電子數(shù):(1×2)+8=10,故正確;
C、該反應(yīng)中,Z不是由Y分解生成的,故錯(cuò)誤;
D、化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)研究亞硫酸鈉(化學(xué)式為 Na2SO3)熱分解反應(yīng)時(shí),作了兩種假設(shè):
假設(shè)一:它按 CaCO3 受熱方式來(lái)分解。
假設(shè)二:它按 KClO3 受熱分解方式來(lái)分解。
(1)假設(shè)一對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是________。確認(rèn)假設(shè)二是否成立的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)操作是_____。
(2)該同學(xué)將取一定質(zhì)量的樣品置于坩堝中充分灼燒,發(fā)現(xiàn)最終得到固體質(zhì)量較原樣品質(zhì)量增加了大約 12.7%。據(jù)此他認(rèn)為_(選填編號(hào))。
a 假設(shè)一成立
b 假設(shè)二成立
c 兩種假設(shè)均不成立
固體質(zhì)量增加可能的原因是________。
(3)在查閱資料后,該同學(xué)再次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。他將一定質(zhì)量樣品置于密閉真空容器中充分加熱,最終得到固體質(zhì)量與原樣品相同。但進(jìn)一步分析表明,該固體組成為兩種新的鈉鹽,其物質(zhì)的量之比為 1:3。請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_。
(4)該同學(xué)想要進(jìn)一步探究次氯酸鈉(化學(xué)式 NaClO)的分解反應(yīng)。他查閱資料后,得知NaClO 有多種熱分解方式(每種分解方式的產(chǎn)物僅有兩種)。若其中一種產(chǎn)物為 NaCl,則另一種產(chǎn)物可能是:________(選填編號(hào))。
a Cl2
b O2
c Na2O
d NaClO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的裝置,回答下列問題:
(1)圖中作為熱源的儀器名稱是_______;B 裝置的長(zhǎng)頸漏斗管口必須插入液面以下的原因是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室A裝置可以制取的氣體是:____,制取該氣體的化學(xué)方程式為:_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填字母序號(hào))。
(4)若用F裝置裝滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從________(填"a" 或"b" )通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溶液含有Cu(NO3)2和AgNO3,現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉,參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與溶液中金屬離子種類的關(guān)系(如圖所示)。下列說(shuō)法不正確的是(。
A.當(dāng)溶液溶質(zhì)為1種時(shí),金屬單質(zhì)可能為1種
B.從m1變化到m2,溶液中Cu(NO3)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C.Cu活動(dòng)性比Ag強(qiáng),只用鹽酸無(wú)法比較兩者活動(dòng)性強(qiáng)弱
D.c~d間(不含c、d兩點(diǎn))的溶液中金屬離子為Cu2+、Zn2+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某混合氣體可能含CO、H2、CO2氣體中的兩種或三種,某興趣小組通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)探究其成分。
(查閱資料)無(wú)水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán)色。
(提出問題)混合氣體由哪些氣體組成?
(提出猜想)猜想一:混合氣體是CO、CO2;
猜想二:混合氣體是CO、H2;
猜想三:混合氣體是__;
猜想四:混合氣體是CO、H2、CO2。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))將混合氣體依次通過(guò)如圖裝置。
(觀察現(xiàn)象)A中黑色固體變紅色,B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁。
(討論交流)
(1)無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,則猜想___不成立;
(2)小華認(rèn)為澄清石灰水變渾濁,原混合氣體中一定含有CO2,小軍認(rèn)為小華的說(shuō)法不正確,理由是___;
(3)小麗認(rèn)為在A裝置前連接如圖三個(gè)裝置就可以確定氣體成分,則各儀器的接口連接順序?yàn)椋?/span>__→g→h,按小麗改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是:A中黑色固體變紅色,B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,C中________,證明則猜想四成立,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(4)指導(dǎo)老師指出小麗改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置還存在一處不足,你的改進(jìn)措施是____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某干粉滅火器的填充劑中含有磷酸二氫銨(化學(xué)式為NH4H2PO4)。已知23.0g磷酸二氫銨加熱完全分解得到固體物質(zhì)X、5.4g水蒸氣和3.4g氨氣。固體物質(zhì)x既不能燃燃燒也不能支持燃燒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 磷酸二氫銨屬于復(fù)合肥料B. 用磷酸二氫銨滅火既可降低溫度,又可隔絕空氣
C. 固體物質(zhì)X屬于氧化物D. 該反應(yīng)中固體物質(zhì)X與氨氣的分子個(gè)數(shù)比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),小明按圖甲所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)每次測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)總是遠(yuǎn)小于21%.他認(rèn) 為誤差主要由實(shí)驗(yàn)裝置造成,于是改用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:
①連接裝置并檢査氣密性.
②在量筒內(nèi)加入100毫升的水.
③在廣口瓶中加入少量水,使瓶?jī)?nèi)空氣體積為250毫升.
④在燃燒匙內(nèi)放入過(guò)量的紅磷,塞緊瓶塞.關(guān)閉止水夾,接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點(diǎn)燃紅磷后,斷開電源.
⑤燃燒結(jié)束并充分冷卻后,打開止水夾,待量筒內(nèi)水面不再下降時(shí),記錄量筒內(nèi)水的體積為65毫升.
(1)小明按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),該如何檢査裝置的氣密性?________
(2)與裝置甲相比,裝置乙中使用電烙鐵可以減小實(shí)誤差,其原因是:________
(3)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________
(4)通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),小明的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值仍有差距,你認(rèn)為引起本實(shí)驗(yàn)的誤差還有什么因素?請(qǐng)你再探究一種因素即可________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備氧氣
(1)a裝置的名稱______
(2)若選擇B裝置制備氧氣且反應(yīng)物為混合物,則試管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式________,
(3)常溫下,乙炔是一種無(wú)色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水在常溫下反應(yīng)來(lái)制取乙炔,F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的裝置是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.t2℃時(shí),甲的飽和溶液比乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B.t1℃時(shí),向 50g水中加入 20g乙恰好達(dá)到飽和,則甲在該溫度下的溶解度為 40g
C.甲中混有少量乙時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲
D.t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到 0℃,甲、乙溶液均有晶體析出
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