【題目】如圖是實驗室制備氣體的裝置，回答下列問題：

（1）圖中作為熱源的儀器名稱是_______；B 裝置的長頸漏斗管口必須插入液面以下的原因是______。

（2）實驗室A裝置可以制取的氣體是：____，制取該氣體的化學方程式為：_____。

（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填字母序號)。

（4）若用F裝置裝滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從________(填"a" 或"b" )通入。

【答案】酒精燈 防止制得的氣體從長頸漏斗逸出 氧氣 BD b

【解析】

（1）圖中作為熱源的儀器名稱是酒精燈；B 裝置的長頸漏斗管口必須插入液面以下的原因是防止制得的氣體從長頸漏斗逸出。

（2）實驗室A裝置可以制取的氣體是：氧氣。試管口沒有棉花，是以二氧化錳為催化劑，加熱氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為： 。

（3）實驗室制取二氧化碳，用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，屬于固液混合不需加熱型，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，發(fā)生裝置和收集裝置是：BD。

（4）若用F裝置裝滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從b通入，將水從a端排出。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

A

冷卻后，打開彈簧夾，水被吸入瓶內(nèi)，瓶內(nèi)水面上升約1/5

氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5

B

銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒

燃燒需要達到可燃物的著火點

C

a中的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，b中的氣體能使燃著的木條燃燒更旺

水是由氧氣和氫氣組成

D

滴有紫色石蕊的溶液呈藍色，加入稀鹽酸后藍色變?yōu)榧t色

反應(yīng)后的溶液中一定不含堿性物質(zhì)

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室提供下列儀器完成有關(guān)氣體的制取實驗。


（1）實驗室制取二氧化碳時，發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器組合是_____（填字母），收集二氧化碳時驗滿的方法是_____。

（2）①用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_____，組裝儀器時還缺少的一種儀器是_____（填儀器名稱）,收集較純凈氧氣的適宜時機是_____。

②用收集得到的氧氣做硫在氧氣里燃燒的實驗（見圖），集氣瓶里要預先留少量水，其作用是_____。實驗時，常能聞到刺激性氣味，從微觀角度分析，原因是_____。



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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學中常見的實驗。相關(guān)說法錯誤的是

A. 實驗的目的是測定空氣中氧氣的含量

B. 水中的白磷沒有燃燒，是因為溫度沒有達到著火點

C. 實驗加水后，立即旋緊瓶蓋，振蕩，看到的現(xiàn)象是軟塑料瓶向內(nèi)凹陷

D.實驗加水后，看到的現(xiàn)象是U型管中液面左高右低

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如下:


(1)生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是____________。

(2)上述流程中，除可綜合利用CO2外，還可循環(huán)使用的物質(zhì)是___________ (填寫化學式)。

(3)反應(yīng)③中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示。反應(yīng)③在常溫下能實現(xiàn)的原因____________。

物質(zhì)

KC1

K2SO4

NH4C1

(NH4)2SO4

溶解度g(20°C)

34.2

11.1

37.2

75.4

(4)洗滌反應(yīng)③所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目的是____________；檢驗此晶體是否洗滌干凈的方法是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明欲用硫酸銅溶液代替二氧化錳與過氧化氫溶液混合制取一瓶干燥的氧氣。

（1）儀器的①名稱是________。

（2）為了得到平穩(wěn)的氧氣流，A裝置的注射器中的藥品是______ （ 填“過氧化氫溶液"或“硫酸銅溶液" ）。

（3）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______ ； 硫酸銅溶液在反應(yīng)前后質(zhì)量和________不變。

（4）B裝置中的試劑是________。

（5）若用C裝置收集氧氣，則裝置正確的連接順序是a→____ （ 填"b"或"c"）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖所示裝置，回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是 _______，儀器②的名稱是_________。

(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選取的發(fā)生裝置是_________，反應(yīng)的化學方程式為__________________________。

(3)D中試管a中產(chǎn)生的氣體為______。

(3)若實驗室制取二氧化碳，選取的發(fā)生裝置是_________，收集裝置只能選擇C，其原因是__________________________。

(4)E中觀察到的現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（ ）

A.參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為9:8

B.一個Y和W分子中均有10個電子

C.該反應(yīng)中，Z是由Y分解生成的

D.化學反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化鈰（CeO2）是一種重要的稀士氧化物。某品牌平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末（含SiO2、Fe2O3、CeO2等物質(zhì)）。以此粉末為原料進行資源回收，其工藝流程如下：

已知：，Na2SiO3溶于水。

（1）第①步操作的名稱是_____。

（2）第②步加入過量稀硫酸的目的是_____。

（3）洗滌濾渣B的目的是為了除去_____（填離子符號），提高產(chǎn)品的純度。

（4）第⑦步操作是把FeSO4溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、_____、過濾、洗滌、干燥等步驟得到綠礬FeSO4·7H2O。

（5）若第④步加的堿為NaOH，寫出該反應(yīng)的化學方程式_____。

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