下列有關(guān)綠色化學(xué)的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    綠色化學(xué)的核心是把有害、有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無污染的物質(zhì)
  2. B.
    綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭消除污染
  3. C.
    綠色化學(xué)力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納
  4. D.
    綠色化學(xué)的目的是生產(chǎn)有利于環(huán)境保護(hù)的產(chǎn)品
A
分析：根據(jù)綠色化學(xué)的核心．
解答：A、綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上消除污染源，而不是把有害、有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無污染的物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭消除污染，故B正確；
C、綠色化學(xué)力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，故C正確；
D、綠色化學(xué)的目的是生產(chǎn)有利于環(huán)境保護(hù)的產(chǎn)品，保護(hù)環(huán)境，故D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：日常生活中要時(shí)刻重視綠色化學(xué)的理念，理解綠色化學(xué)的核心，防止環(huán)境污染人人有責(zé)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

硝酸鈉溶液中含有Cu（NO3）2、AgNO3、Ba（NO3）2三種雜質(zhì)，為使三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀分離出來，提供的試劑是Na2SO4溶液、NaCl溶液、NaOH溶液．若要求每次只加一種試劑，濾出一種沉淀，那么所加試劑順序是①________②________③________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的含量進(jìn)行測(cè)定．取50g樣品溶液于燒杯中，加入足量氯化鋇溶液，過濾、洗滌、干燥，得固體9.85g．
（1）用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因：______．
（2）求50g樣品溶液中碳酸鈉的質(zhì)量．
（3）若用稀鹽酸來測(cè)定氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的含量，根據(jù)消耗鹽酸的質(zhì)量計(jì)算樣品溶液中碳酸鈉的質(zhì)量，其結(jié)果會(huì)______（填“偏高”“不變”或“偏低”）；你還可以用______（填與氯化鋇、鹽酸不同類別物質(zhì)的化學(xué)式）測(cè)定樣品溶液中碳酸鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

現(xiàn)代交通已經(jīng)給我們的環(huán)境帶來的非常大的壓力，因此全世界范圍內(nèi)都提倡綠色出行，少開車多騎自行車，既健身又環(huán)保．請(qǐng)回答下列問題：
（1）自行車的材質(zhì)多采用鋁合金，主要利用了它的物理性質(zhì)是______；
（2）自行車鏈條涂抹潤(rùn)滑油，既減小阻力，又可防止生銹，其防銹原理是______；
（3）科學(xué)家發(fā)明了一種便攜式灌裝充氣罐，只需稍稍振蕩就可快速的為車胎充氣，同時(shí)還能修補(bǔ)被扎壞的車胎．其充氣的原理可認(rèn)為是罐中的硝酸銨分解生成空氣中兩種主要的成分和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖．
（1）圖中屬于化合物的是______．
（2）寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并注明其基本反應(yīng)類型．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

王剛和父親在粉刷老房子墻面時(shí)，從墻上取出一根生銹的鐵釘，發(fā)現(xiàn)這根鐵釘暴露在空氣中的部分比釘人墻壁的部分生銹得更厲害，請(qǐng)利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）這根鐵釘暴露在空氣中的部分比釘入墻壁的部分生銹更厲害的原因是______．
（2）假設(shè)你家的防盜網(wǎng)是由普通鋼材制成的，請(qǐng)你寫出防止防盜網(wǎng)生銹的一種方法：______．
（3）工業(yè)上使用“滲鉻（Cr）技術(shù)”也可以大大提高鋼鐵制品的抗腐蝕性能．其中一個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CrCl2═Cr+X，則X的化學(xué)式為______；從這一反應(yīng)可以看出：鐵的金屬活動(dòng)性比鉻______（填“強(qiáng)”或“弱”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

使溶液中的溶質(zhì)結(jié)晶析出，常采用的兩種方法是：

________法或________法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)：

（1）圖1中儀器a的名稱是______；
（2）完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是（填序號(hào)）______；
①溶解；②把配好的溶液裝入試劑瓶；③稱量；④計(jì)算
（3）按實(shí)驗(yàn)要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）______；氯化鈉固體在水中的溶解速度較慢，請(qǐng)寫出兩項(xiàng)加快氯化鈉固體溶解速度的措施：______、______；如果儀器a中有少量水，就直接倒入氯化鈉固體進(jìn)行溶解，則所配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；
（4）小原按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小原的操作有錯(cuò)誤．你認(rèn)為小原操作中的錯(cuò)誤是______；她稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為______g；
（5）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（水的密度約為1g/cm3）______；取少量所配制的溶液于試管中，向其中滴入2滴石蕊試液，則溶液的顏色為______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

一種或一種以上的物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的________的________叫做溶液．

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同步練習(xí)冊(cè)答案