氫氧化鈷[Co(OH)2]能與酸性溶液反應(yīng),可作涂料和清漆的干燥劑。制備方法:
①Co+2HCl═CoCl2+H2↑ ②CoCl2+2NaOH═Co(OH)2↓+2NaCl.下列判斷錯誤的是( )
A.①為置換反應(yīng) B.鈷的金屬活動性比銅強
C.②為復(fù)分解反應(yīng) D.Co(OH)2可以干燥氯化氫氣體
D
【解析】
試題分析:A中①Co+2HCl═CoCl2+H2↑,是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,這樣的反應(yīng)叫置換反應(yīng),B中鈷能和稀鹽酸反應(yīng),放出氫氣,而銅不能與氫氣反應(yīng),所以鈷的金屬活動性比銅強, C②CoCl2+2NaOH═Co(OH)2↓+2NaCl,是兩種化合物反應(yīng),反應(yīng)的方式是互相交換成分,所以為復(fù)分解反應(yīng),D氫氧化鈷是一種堿,堿能和酸反應(yīng),所以不能用來干燥氯化氫氣體,故選D
考點:置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng),金屬活動性的比較,物質(zhì)之間的反應(yīng)
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省東營市中考第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵? )
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗操作 |
A | 除去CO中的CO2 | 通入足量氫氧化鈉溶液 |
B | 區(qū)分羊毛與合成纖維 | 點燃,聞氣味 |
C | 分離鐵粉和銅粉混合物 | 加入足量稀硫酸,過濾 |
D | 區(qū)分NaOH和Ca(OH)2溶液 | 分別加入碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東濟南市天橋區(qū)九年級學(xué)業(yè)水平模擬(三摸)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識,判斷下列做法或說法正確的是
A.用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物
B.用洗潔精洗去餐具上的油污,是因為它具有乳化作用
C.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效
D.深埋廢棄塑料制品可減少“白色”污染
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省濉溪縣中考化學(xué)模擬試卷二(解析版) 題型:選擇題
下表是某校為學(xué)生制定的營養(yǎng)中餐食譜
主食 | 米飯 |
副食 | 花生米、炒牛肉、清蒸魚 |
飲料 | 牛奶 |
該食譜中缺少富含維生素的食物,你建議該學(xué)生應(yīng)增加的食物是 【 】
A.麻辣豆腐 B.清炒雞蛋
C.涼拌黃瓜 D.紅燒排骨
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省淮北市九年級五校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(6分)如圖為同學(xué)們使用的一種碳素墨水筆,在組成這種墨水筆的各種材料中:
(1)屬于有機高分子材料的是 ;(選填一種即可)
(2)屬于金屬材料的是 , ;(填元素符號);目前世界上對廢金屬材料已得到回收利用,這樣做的目的是 。
(3)寫出其中的金屬材料與硫酸銅溶液反應(yīng)的一個化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省淮北市九年級“五!甭(lián)考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)某含有雜質(zhì)的CaCO3固體(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),老師安排同學(xué)做測定該固體混合物中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗.利用電子天平測定的有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:
稱量項目 | 質(zhì)量/g |
雜質(zhì)和 CaCO3的混合物 | 10.00 |
錐形瓶+稀鹽酸(適量) | 141.20 |
錐形瓶+稀鹽酸+雜質(zhì)和CaCO3的混合物 (反應(yīng)開始后15秒) | 149.20 |
錐形瓶+稀鹽酸+雜質(zhì)和CaCO3的混合物 (反應(yīng)開始后35秒) | 149.00 |
錐形瓶+稀鹽酸+雜質(zhì)和CaCO3的混合物 (反應(yīng)開始后55秒) | 149.00 |
(1)生成二氧化碳多少g?
(2)試通過分析計算固體混合物中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省淮北市九年級“五!甭(lián)考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列“課外實驗”得出的結(jié)論錯誤的是( )
選項 | A | B | C | D |
課 外 實 驗 | ||||
實驗 結(jié)論 | 說明蠟燭 含有炭黑 | 說明有些花的色素 可做酸堿指示劑 | 說明小蘇打和酸 反應(yīng)生成二氧化碳 | 說明組成蛋殼的物質(zhì) 里含有碳酸根 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省安慶市中考模擬考試一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),兩種方法均正確的是
A.硬水和軟水:滴加肥皂水或滴加食鹽水
B.甲烷和一氧化碳:滴加澄清的石灰水或觀察顏色
C.真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸或灼燒
D.氧氣和二氧化碳:滴加酚酞溶液或?qū)⑷贾哪緱l伸入
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省名校畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)明礬[化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O]是一種常用的凈水劑。小華同學(xué)為了探究明礬的凈水原理,進(jìn)行了如下實驗探究:
【提出問題】明礬為什么能夠凈水?
【查閱資料】材料一:凈水原理是,凈水劑具有較大表面積或者凈水劑粒子與水反應(yīng)生成表面積較大的物質(zhì),把水中的細(xì)小漂浮顆粒吸附到表面,使其密度加大并下沉。
材料二:明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在水溶液中可以解離出K+、Al3+、SO42-。
【提出猜想】猜想1:K+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
猜想2:Al3+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
猜想3:SO42-能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
猜想4:K+、Al3+、SO42-均能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
【完成實驗】
實驗序號 | 水樣(稍渾濁)體積(mL) | 實驗操作 | 觀測時間 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 20 | 向水樣中加入KCl溶液 | 5分鐘 | 仍渾濁 |
② | 20 | 向水樣中加入Na2SO4溶液 | 5分鐘 | 仍渾濁 |
③ | 20 | 向水樣中加入Al2(SO4)3溶液 | 5分鐘 | 變澄清 |
④ | 20 | 向水樣中加入AlCl3溶液 | 5分鐘 | 變澄清 |
【得出結(jié)論】實驗 證明SO42-無凈水作用,實驗 證明K+無凈水作用;猜想 成立。
【交流反思】(1)小芳同學(xué)認(rèn)為實驗①和④是多余的,你 (填“支持”或“不支持”)她的觀點,理由是 。
(2) (填“能”或“不能”)把實驗③省去。
(3)小莉同學(xué)聯(lián)想到自來水的生產(chǎn)過程中會用到活性炭去除水中異味,他認(rèn)為活性炭的作用原理與明礬相同,你同意她的觀點嗎?[注意:若答對本小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。]
(填“同意”或“不同意”),理由是
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