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16.如圖圖象不能正確反映其對應變化關系的是(  )
A.
如圖用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
B.
如圖一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒
C.
如圖向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D.
如圖向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體

分析 A、根據用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,有無催化劑只是改變化學反應的速率,不影響生成氧氣的量進行解答;
B、根據紅磷在盛有氧氣的密閉集氣瓶內燃燒消耗氧氣,生成五氧化二磷固體進行解答;
C、根據相同質量的情況下鐵比鋅消耗的硫酸多分析;
D、根據不飽和的KNO3溶液中溶質的質量分數(shù)不為零分析;

解答 解:
A、用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,有無催化劑只是改變化學反應的速率,不影響生成氧氣的量,所以最終生成氧氣的質量應該相等,故A正確;
B、由質量守恒定律的定義可知,反應前后物質總質量不發(fā)生改變,此反應在密閉容器中進行,無其他物質的進入或散失,故物質總質量不會改變,與圖象所示吻合,故B正確;
C、橫坐標表示的不是反應時間,而是金屬的質量,產生相同質量的氫氣,消耗鋅的質量比鐵多,故應該是硫酸與鐵的反應先結束,從另一方面看,消耗等量的金屬,F(xiàn)e產生的氫氣比Zn產生的氫氣多,故C錯誤;
D、不和KNO3溶液的溶質質量分數(shù)不等于0,故D錯誤;
答案:CD

點評 本題通過坐標的形式考查了常見物質的性質,正確辨別坐標所表示的意義及坐標所表示的量的關系是解決問題的關鍵.

練習冊系列答案
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6.生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學變化的是( 。
A.玻璃破碎B.冰塊融化C.糧食釀酒D.汽油揮發(fā)

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7.實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a分液漏斗,b錐形瓶,c集氣瓶.
(2)實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣,若選用A裝置作為氣體發(fā)生裝置,則應從a中加入過氧化氫溶液,反應過程中要放入少量二氧化錳,二氧化錳是該反應中的催化劑,寫出該反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應類型是分解反應.
(3)要將二氧化錳和反應后的液體分離開,需要的實驗操作是過濾.
(4)實驗室常用B或D裝置收集氧氣,能用B裝置收集氧氣是因為氧氣不易溶于水,用B裝置收集氧氣時,要等到導管口氣泡均勻、連續(xù)冒出時再開始收集,這樣操作的目的是將錐形瓶中的空氣排出,收集到純凈氧氣.用D裝置收集氧氣時,導管要深入到瓶底,這樣操作的原因是將空氣排凈,收集到純凈氧氣,用該裝置收集氧氣,驗滿的方法是用帶火星木條放于瓶口,木條復燃證明已經收集滿.集滿氣體的集氣瓶應正(填“正”或“倒”)放在桌面上.

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4.取少量碳酸鈉固體加入試管中,加少量蒸餾水后振蕩,再滴加2滴酚酞試液,觀察到是現(xiàn)象是酚酞試液變紅色,可知碳酸鈉易(填“易”或“難”)溶于水,溶液顯堿性.向溶液中滴加足量稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是有大量氣泡產生,該反應的化學方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列區(qū)分CO和CO2的方法中不正確的是( 。
A.通入澄清石灰水B.通過灼熱的氧化銅
C.插入燃燒的木條D.觀察顏色

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖所示的裝置是教材中的基本實驗,請回答問題:

(1)A實驗中,對白磷用量的要求是白磷要足量;
(2)B實驗中放置B燒杯的作用是做對照實驗;
(3)C實驗中,熱水的作用是提高溫度,看是否能達到白磷或紅磷的著火點;
(4)D實驗中觀察到的現(xiàn)象是干花無變化,濕花由紫色變成紅色.

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8.醫(yī)用葡萄糖(化學式C6H12O6)注射液是用葡萄糖、水配制而成的,測得某葡萄糖注射液中碳元素的質量分數(shù)為2%,則該注射液中氫元素的質量分數(shù)為( 。
A.22.8%B.78%C.9.2%D.10.9%

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6.元素周期表是學習和研究化學的重要工具.請分析表中信息回答有關問題:

(1)表中 8號元素的一個原子在化學反應中易得到2個電子;
(2)表中最活潑的金屬元素形成的離子符號是Na+;
(3)寫出12號與17號元素組成的化合物的化學式MgCl2
(4)日本福島核電站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131,請根據圖推斷碘在周期表中位于第五周期.

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7.下列除去雜質的方法中,錯誤的是( 。
選項物質雜質除雜質的方法
A稀鹽酸過濾
B銅粉鐵粉過量稀硫酸溶液、過濾
CFeCl2溶液CuCl2過量鐵粉、過濾
D一氧化碳二氧化碳通過足量灼熱的氧化銅
A.AB.BC.CD.D

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