【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a 、b ;
(2)在加入藥品之前應對實驗裝置進行 .
(3)上述裝置中屬于發(fā)生裝置的是 ;屬于收集裝置的是 ;某同學用加熱高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應選擇 ,收集裝置應選擇 ;試管口應塞一團棉花的目的是 ;實驗過程中發(fā)現(xiàn)試管炸裂,你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答兩點)① ;② ;
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗氧氣是否集滿的方法是(操作、現(xiàn)象、結(jié)論) .
【答案】(1)酒精燈、鐵架臺;
(2)氣密性檢查;
(3)AB、CDE、A、C或E、防止高錳酸鉀粉末進入導氣管、試管外壁有水、收集完氣體后,先撤酒精燈;
(4)氧氣的密度比空氣大;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃則已滿.
【解析】(1)a是酒精燈,常用作熱源;b是鐵架臺,常用于固定、支持實驗裝置.
(2)在加入藥品之前應對實驗裝置進行氣密性檢查,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果.
(3)上述裝置中屬于發(fā)生裝置的是AB;屬于收集裝置的是CDE;實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集;試管口塞一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進入導氣管;一般試管炸裂可能是試管受熱不均引起,也有可能是操作不當引起.如試管外壁有水;沒有預熱;收集完氣體后,先撤酒精燈;試管口沒有略向下傾斜等
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大,檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃則已滿.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組同學利用雞蛋殼(主要成分是CaCO3)制取二氧化碳并對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證,實驗裝置如下圖所示:
當打開K,反應一段時間后:
(1)B處可以觀察到的現(xiàn)象是
(2)C處澄清石灰水變渾濁,寫出反應的化學方程式
(3)D處燒杯中 (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳氣體的密度比空氣 (填“大”、“小”),具有的化學性質(zhì)是 (填“是否能燃燒,是否支持燃燒”)。
(4)寫出A處制取二氧化碳的化學反應方程式
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
反應前物質(zhì)的質(zhì)量/g | 充分反應后物質(zhì)的質(zhì)量/g | |
過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質(zhì)量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
請計算:
(1)該同學制得氧氣的質(zhì)量為 .
(2)該同學所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(相對原子質(zhì)量:H﹣1 O﹣16)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體中化學元素含量的多少會直接影響人體健康.下列人體所缺元素與對健康的影響關(guān)系錯誤的是( )
A.缺鐵會引起貧血
B.缺碘會引起齲齒
C.缺鈣會引起老年人骨質(zhì)疏松
D.缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖所示回答問題.
(1)寫出圖中儀器①、②的名稱:
① ;② .
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為 (填序號,下同),氣體收集裝置為 或 ;實驗室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是 或 ,其中更好的是 ,優(yōu)點有 ,請寫出反應的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面對芝麻醬說明書的判斷正確的是( )
芝麻醬 每100g含有: 蛋白質(zhì):19.2g 脂肪:52.7g 淀粉:16.8g 維生索A:17μg 鐵:50.3μg 硒:4μg 含鈣:相當于300g豆腐;含鐵:相當于800g雞蛋……(提醒:可引起部分嬰兒過敏性皮炎) |
A.不含微量元素
B.說明書中的鐵是指鐵單質(zhì)
C.嬰兒最好不要食用
D.鈣、鐵含量低于豆腐和雞蛋
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】合理利用與開發(fā)能源,增強安全意識是我們大家共同關(guān)注的社會問題。
(1)海底埋藏著大量的“可燃冰”,將成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學式為__________。
(2)在實驗室里不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌面上燃燒起來,應立刻用 滅火,請寫出酒精燃燒的化學方程式____________。
(3)在做“燃燒的條件”實驗時,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,如圖所示,觀察到的現(xiàn)象是先燃燒,通過此實驗,說明燃燒的條件之一是________。
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