【題目】請(qǐng)按要求寫出化學(xué)符號(hào)：

（1）2個(gè)氫分子___________。

（2）銨根離子___________。

（3）地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素組成的化合物___________。

【答案】2H2 NH4+ Al2O3

【解析】

（1）分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)氫分子表示為：2H2；

（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。銨根離子表示為：NH4+；

（3）地殼中含量最高的金屬元素是鋁，常顯+3價(jià)，非金屬元素是氧元素，常顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知，它們組成的化合物化學(xué)式為：Al2O3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《浪淘沙》（劉禹錫）：“日照澄洲江霧開，淘金女伴滿江限。美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來(lái)。”沙里淘金是最古老的采金方法。金，柔軟金黃，熔點(diǎn)1067℃，穩(wěn)定性高，不易被氧化，歷來(lái)是財(cái)富的象征。但金在地殼中含量極少，沙里淘金異常艱苦，且收獲甚微。

以上敘述中，屬于金的物理性質(zhì)的是______，屬于金的化學(xué)性質(zhì)的是_______。“沙里淘金”是利用金和沙的______不同使金和沙分離的，它利用的是金的________性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是：

A.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先檢查裝置氣密性，再裝藥品

B.用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，再稱量

C.檢在裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管放入水中，再用手握住試管

D.用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時(shí)，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①氮?dú)?/span> ② 氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì)，請(qǐng)按下列要求將序號(hào)填入空格內(nèi)：

（1）占空氣總體積0.03%的氣體是______________。

（2）能供給呼吸的氣體是______________。

（3）能充入燈泡延長(zhǎng)其使用壽命又可制多種電光源的氣體是______________。

（4）可制氮肥的氣體是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是一種重要的思維方法。下列推理正確的是（）

A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成

B.氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素

C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)就是溶液

D.化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用有關(guān)化學(xué)知識(shí)回答下列事實(shí)。

（1）炒菜的油鍋不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，滅火的原理是_____；

（2）金剛石與石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是_____；

（3）煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生多種危害，請(qǐng)你舉出一例_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是（　�。�

A化學(xué)用語(yǔ)

B現(xiàn)象描述

H——表示一個(gè)氫元素

Ca2+——表示鈣元素顯+2價(jià)

磷在氧氣中燃燒——產(chǎn)生大量白霧

鎂條在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙

C性質(zhì)與用途

D事實(shí)與解釋

氧氣有助燃性——做燃料

氮?dú)獬叵滦再|(zhì)穩(wěn)定——做氮肥、炸藥

端午時(shí)節(jié)粽飄香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了探究“水的凈化”過(guò)程，從灤南北河中取了水樣，觀察到：水樣渾濁，呈黃色，有異味。他們對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行 (填操作名稱)除去固體雜質(zhì)，再向水樣中加入活性炭，除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于 變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來(lái)水，發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2O="HCl+HClO" (次氯酸)，次氯酸HClO 中氯元素的化合價(jià)為 。

（3）為了判斷得到的自來(lái)水是硬水還是軟水，可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)。生活中可用 的方法來(lái)降低水的硬度。

（4）為了防止北河水污染，下列做法不正確的是 （填字母）。

A．工業(yè)廢水處理后再排放

B．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥

C．不向江中隨意傾倒垃圾

D．使用含磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A.聞到濃氨水的特殊氣味說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)

B.水生動(dòng)植物在水中能生存說(shuō)明水中含有氧元素

C.電解水得到氫氣和氧氣說(shuō)明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

D.一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子說(shuō)明分子的質(zhì)量和體積都很小

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