8.如圖所示實驗?zāi)軌蛘f明二氧化碳具有的性質(zhì)有( 。
①不能燃燒②不能支持燃燒③還原性④密度比空氣大⑤密度比空氣小.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②⑤

分析 根據(jù)根據(jù)實驗現(xiàn)象可推斷物質(zhì)的性質(zhì),從蠟燭熄滅的先后順序可以推斷出二氧化碳的性質(zhì).

解答 解:圖示實驗現(xiàn)象為下面的蠟燭先熄滅,然后上面的蠟燭才熄滅,這一實驗現(xiàn)象證明了二氧化碳的性質(zhì):密度大于空氣;不能燃燒,也不支持燃燒;但不能證明二氧化碳是否具有還原性.
故選C.

點評 此題考查知識點的方式比較靈活,但并不是難題,同學(xué)們只要掌握二氧化碳的物理化學(xué)性質(zhì)就可以順利完成該題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗操作正確的是( 。
A.
添加試劑
B.
過濾
C.
稀釋
D.
傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.和氧氣互為同素異形體的是( 。
A.液氧B.臭氧C.金剛石D.石墨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.根據(jù)如表回答問題.
 溫度(℃) 2040 50 60 80 
 溶解度(g/100g水) NaCl 36.0 36.6 37.037.3 38.4 
 NH4Cl 37.245.8 50.4 55.2 65.6 
 KNO3 31.663.9 85.5 110 169 
①20℃時,溶解度最大的物質(zhì)是氯化銨
②50℃時,100g水中最多溶解NaCl37g
③量筒的局部示意見圖,量取水時應(yīng)沿a視線(選填“a”或“b”)進(jìn)行讀數(shù),b視線(選填“a”或“b”)對應(yīng)的讀數(shù)較大.
④A是80℃含有120g水的KNO3溶液,經(jīng)過如下操作,得到102gKNO3固體.

Ⅰ.A溶液為不飽和(選填“飽和”或“不飽和”)溶液
Ⅱ.對以上過程的分析,正確的是ac(選填編號)
a.A到B的過程中,溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變
b.B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為169:100
c.開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間
d.A溶液的質(zhì)量等于222g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.FeS2常用于在接觸法制硫酸過程中產(chǎn)生SO2,其化學(xué)方程式為:4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2X+8SO2,則X的化學(xué)式為(  )
A.FeOB.Fe2O3C.Fe3O4D.FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在下列各項“家庭小實驗”中,不能達(dá)到預(yù)期目的是(  )
A.品嘗--鑒別白糖和食鹽B.觀察--鑒別黃銅和黃金
C.聞氣味--鑒別酒精和白醋D.點燃--鑒別羊毛和滌綸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.人類生活離不開水,某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對附近河流水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.
(1)要除去水樣中的不溶物,可采取的操作是過濾;
(2)完成(1)中的操作后,檢驗所得水樣屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水;
(3)完成(2)中的操作后,測定水樣為硬水,則日常生活中將它轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸;
(4)愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù),下列行為屬于節(jié)約用水的是AB(填字母代號)
A.農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌  B.洗菜的水用來澆花
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫      D.用工業(yè)廢水澆地.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知部分農(nóng)作物適宜生長的pH如表所示:
 農(nóng)作物 油菜 水稻 茶樹 甘草
 適宜生長的pH 5.8-6.7 6.0-7.0 5.0-5.5 7.2-8.5
經(jīng)檢測,邵陽地區(qū)的土壤呈弱酸性,在邵陽地區(qū)不適宜種植的農(nóng)作物是( 。
A.油菜B.水稻C.茶樹D.甘草

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列化肥中,屬于磷肥的是( 。
A.氯化鉀B.尿素C.過磷酸鈣D.氯化銨

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同步練習(xí)冊答案