(2011?延慶縣二模)實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣.
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2
【答案】分析:(1)熟記常用的化學(xué)方程式.
(2)要會(huì)選擇合適的儀器并能熟練組裝一些常用的實(shí)驗(yàn)裝置.
(3)根據(jù)氣體壓強(qiáng)的知識(shí)進(jìn)行分析.
(4)過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量=過(guò)氧化氫的質(zhì)量×過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);利用過(guò)氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式,根據(jù)過(guò)氧化氫的質(zhì)量求出氧氣的質(zhì)量;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變來(lái)求.
解答:解:
(1)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選用固-固加熱型的發(fā)生裝置,應(yīng)用的儀器有:試管、鐵架臺(tái)、合適的橡皮塞帶導(dǎo)氣管、酒精燈;根據(jù)所提供的儀器可知是用排水法收集氧氣,應(yīng)用的儀器有:水槽、集氣瓶、玻璃片.
(3)把導(dǎo)管的一端浸入水中,兩手緊握試管外壁,試管內(nèi)的空氣會(huì)受熱膨脹,氣體壓強(qiáng)增大,會(huì)看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,手松開(kāi)后,試管內(nèi)的溫度降低,氣體遇冷收縮,氣體壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,水被壓入導(dǎo)管,會(huì)看到導(dǎo)管口出現(xiàn)一段水柱.
(4)34g過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量m1=34g×=32g
2H2O22H2O+O2
68                32
34g               m2
,m2=16g
根據(jù)化學(xué)方程式可看出過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量=水中氧元素的質(zhì)量+氧氣的質(zhì)量,所以m1-m2表示的是水中氧元素的質(zhì)量.
故答案為:(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
(2)酒精燈
(3)把導(dǎo)管的一端浸入水中,兩手緊握試管外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,手松開(kāi)后導(dǎo)管口出現(xiàn)一段水注
(4)32;16;水中氧元素的質(zhì)量
點(diǎn)評(píng):檢查裝置的氣密性時(shí)要先把導(dǎo)管的一端浸入水中,然后兩手緊握試管外壁,若這兩步操作顛倒,先用兩手緊握試管外壁,試管中的空氣已受熱排出裝置外,再把導(dǎo)管的一段浸入水中,這時(shí)不管裝置漏氣不漏氣,都不會(huì)看到有氣泡冒出.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2011?延慶縣二模)某實(shí)驗(yàn)小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到澄清溶液.對(duì)該溶液的組成,甲、乙同學(xué)分別做出以下推測(cè):
甲同學(xué)推測(cè):有食鹽,還有反應(yīng)生成的氫氧化鈉和碳酸鈣.
乙同學(xué)推測(cè):有氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和氯化鈉.
(1)丙同學(xué)認(rèn)為上述兩位同學(xué)的推測(cè)都有不足,理由是______.
(2)丙同學(xué)的推測(cè)是:該溶液中一定存在的溶質(zhì)是______.為進(jìn)一步確定該溶液所有可能的組成,還需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并填寫(xiě)下表(可不填滿,也可補(bǔ)充).
實(shí)驗(yàn)操作
(填所加試劑的化學(xué)式)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論該溶液的組成
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(2011?延慶縣二模)為了驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)打開(kāi)止水夾a和c,關(guān)閉活塞b,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸至長(zhǎng)頸漏斗下端管口浸沒(méi)在液面下的原因是______.
(2)當(dāng)觀察到燒杯中______(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時(shí),說(shuō)明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w.然后進(jìn)行的操作是______,向集氣瓶中加入適量的NaOH溶液,然后關(guān)閉活塞b,輕輕振蕩集氣瓶.一段時(shí)間后可觀察到______,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(3)小紅認(rèn)為僅做上述實(shí)驗(yàn)有不足之處,應(yīng)利用上圖裝置做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn).該對(duì)比實(shí)驗(yàn)所選的試劑是______,產(chǎn)生的現(xiàn)象與上述實(shí)驗(yàn)不同的是______.

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(1)若A是一種氣體單質(zhì),D是溫室氣體.
①D的化學(xué)式是______;
②C→D的化學(xué)方程式是______ CO2

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(2011?延慶縣二模)氫氧化鈉放置在空氣中容易變質(zhì).
(1)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因______.
(2)判斷某一氫氧化鈉樣品是否變質(zhì)的方法是______.
(3)已知碳酸鈉鈉可以與氯化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),且氯化鈣溶液呈中性.請(qǐng)問(wèn)判斷某一氫氧化鈉部分變質(zhì)的方法是______.除去某一部分變質(zhì)的氫氧化鈉中的雜質(zhì),可以選用的試劑是______(填序號(hào)).
A.氯化鈣溶液      B.氫氧化鈣溶液       C.鹽酸
(4)現(xiàn)有氫氧化鈉與熟石灰的混合物,小明欲探究該混合物是否變質(zhì),他首先向樣品中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬箪o置,有白色沉淀,過(guò)濾,向?yàn)V渣和濾液中分別加入適量鹽酸,均有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______、______.由此可以判斷該混合物發(fā)生了變質(zhì).

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