1.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)如圖1物品所使用的主要材料屬于合成材料的是C(填字母序號,下同).
屬于無機材料的是AD.

(2)用過的鐵鍋保護不當(dāng)很容易生銹,鐵生銹的實質(zhì)是鐵與氧氣和水發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)變化.說出一種防止鐵鍋生銹的方法涂油.
(3)“豌豆黃”如圖2是一道傳統(tǒng)小吃,根據(jù)表格中的信息回答下列問題.
品名豌豆黃
主要原料豌豆
主要營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)、糖類、鈉、鈣、鉀、鎂等元素
①“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、糖類和無機鹽三類營養(yǎng)素.
豌豆黃”中含有鈣元素.人體缺鈣常會引起B(yǎng)(填字母序號).
A.貧血癥         B.侏儒癥       C、甲狀腺腫大    D、佝僂病
(4)下列做法會造成水體污染的有AD(填字母序號,下同)
A.工業(yè)廢水直接排放             B.生活污水集中處理后排放
C.不使用含磷洗衣粉             D.大量使用化肥農(nóng)藥
(5)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是B
A.節(jié)約紙張                     B.大量使用化石燃料
C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品   D.盡量乘坐公交車
(6)二甲醚(CH3OCH3)是一種可作為柴油替代資源的清潔燃料,二甲醚中含有3種元素,二甲醚完全燃燒的化學(xué)方程式為CH3OCH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(7)醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液.實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,有以下操作:①溶解  ②稱量  ③計算  ④裝瓶存放,貼上標(biāo)簽.正確的順序是③②①④(填序號).溶解操作中需要的儀器有燒杯、玻璃棒.量取蒸餾水時,若仰視讀數(shù),則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<(填“<”或“>”)5%.若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升(密度約為1g/mL)生理鹽水,需要5%的氯化鈉溶液90克.

分析 根據(jù)材料的類別解答;根據(jù)鐵銹蝕的方法和防銹的措施解答;根據(jù)食物中的有機物、化學(xué)式的計算以及溶液配制的方法進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)滌綸運動衣是用有機合成材料制成的;青花瓷和青銅古劍屬于無機材料,故填:C;AD.
(2)鐵生銹是鐵與水和氧氣并存,防止鐵鍋生銹可以在其表面涂油,故填:氧氣、水;刷油漆;
(3)①豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、糖類和無機鹽,故填:糖類,無機鹽;
②人體缺鈣會引起侏儒癥,故填:B;
(4)工業(yè)廢水直接排放、大量使用化肥農(nóng)藥會造成水體污染,故填:AD;
(5)A.節(jié)約紙張符合低碳理念;
B.大量使用化石燃料不符合低碳理念;
C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品符合低碳理念;
D.盡量乘坐公交車符合低碳理念;
故填:B;
(6)二甲醚中含有碳、氫、氧三種元素,完全燃燒生成二氧化碳和水,故填:3,CH3OCH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(7)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的步驟為:計算、稱量、溶解、裝瓶存放;溶解需要的儀器是燒杯和玻璃棒;仰視讀數(shù),則量取的水的體積增大,則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。辉O(shè)需要5%氯化鈉溶液的質(zhì)量為x,則有:
5%x=500g×0.9% x=90g;
故填:③②①④;燒杯、玻璃棒;<;90.

點評 本題考查的是化學(xué)與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列做法不利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的是(  )
A.植樹造林B.無紙化辦公C.隨意焚燒垃圾D.綠色出行

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),回答下列問題:

(1)實驗中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量4.4g
(2)實驗所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的用途,只利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.干冰用于人工降雨B.小蘇打治療胃酸過多
C.液氫作火箭燃料D.一氧化碳煉鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.TNT是一種常用炸藥,化學(xué)式為C6H2CH3(NO23,下列關(guān)于TNT說法錯誤的是( 。
A.TNT屬于有機高分子化合物B.1個TNT分子中含有5個H原子
C.TNT的相對分子質(zhì)量為237D.TNT中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.某學(xué)生課外興趣小組對中和反應(yīng)進(jìn)行研究.
(1)對于沒有明顯實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng),要證明它們之間確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可通過如下實驗來進(jìn)行.
①盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中,滴加2~3滴酚酞試 液,用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐
滴加入到上述燒杯中,邊滴邊用玻璃棒攪拌,當(dāng)觀察到溶液由紅色變成無色現(xiàn)象時,說明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng),且恰好完全反應(yīng).
②將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度、pH進(jìn)行實時測定,得到的曲線如圖1、圖2所示.

由圖1、圖2可知,稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是溶液溫度升高;溶液pH由大于7降至小于7.
(2)對于某些有明顯實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng),只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中,觀察到產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象,就可說明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)能提供豐富蛋白質(zhì)的是(  )
A.西紅柿B.大米C.雞蛋D.花生油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的情況中,鐵釘最容易生銹的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置.

(1)寫出儀器有關(guān)編號儀器的名稱:①分液漏斗、②集氣瓶.
(2)利用裝置A可直接進(jìn)行的實驗是②(填序號);
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳            ②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
(3)若圖中藥品x為雙氧水、y為二氧化錳,裝置A可用于制取并收集氧氣,在不改變裝置A的儀器及位置的前提下,具體的做法是將集氣瓶的長導(dǎo)管與發(fā)生裝置連接.
(4)實驗室還可以用高錳酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
若選擇裝置B和C的組合進(jìn)行實驗,則收集氧氣完畢,應(yīng)先先將導(dǎo)管從水槽中移出.
(5)氨氣的密度小于空氣、極易溶解于水,實驗室利用氯化銨固體和熟石灰混合加入制取氨氣.①實驗室制取氨氣時,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為B;
②若利用裝置F收集氨氣,則氣體應(yīng)從b(填寫“a”或“b”)端導(dǎo)入.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案